口才训练方法2實驗程序1：給蒸餾水各種不同冷凍條件實驗程序2：將各種水結凍實驗程序3：顯微觀察實驗程序4：拍攝其解凍過程1.讓水「聽音樂」-1讓水「聽音樂」-2讓水「聽音樂」-3讓水「聽音樂」-42.讓水「讀文字」的實驗-1讓水「讀文字」的實驗-2蒸餾水接受電視電磁波的實驗-15.讓水「看影片」實驗6.水與「人心意識(念力)」實驗[水v.s.人心意識]實驗-1[語言與大自然相應]實驗-1[語言與大自然相應]實驗-38.善惡球菌-觀眾自己做的實驗积极心态训练克服畏惧心理方法第二节口才基础训练一、正确的发音训练双唇音：bpm唇齿音：f舌尖中音：dtnl舌根音：gkhng舌面音：jqx舌尖后音：zhchshr舌尖前音：zcs演练：有针对性的读下列词句墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，拿块布来补。不知布补鼓，还是布补虎？儿化音练习——听歌儿，干活儿，小猫儿，小刀儿，树叶儿，眼珠儿，心肝儿，宝贝儿四声练习——锦绣河山，精神爽朗，英雄好汉，语重心长，百炼成钢江山多娇，深谋远虑，激情昂扬，曲高和寡，袖手旁观中流砥柱，光明磊落，优柔寡断，聪明美丽，春暖花开训练提示：演练:情景描述练习气息肢体语言资料收集方法速读法背诵法肢体语言（体态语言）几种让观众觉得不舒服的站姿手势语言手指语请大家准备自我介绍的演讲（至少1分钟）