多元艺术背景下的写实油画教学的开题报告一、选题背景写实油画是国内外广泛应用的一种技法，它通过对色彩、光影、背景、造型等综合运用，将现实生活中的景物或人物表现出来。随着多元艺术背景的发展，越来越多的艺术家开始探索写实油画与其他艺术形式的结合，希望将写实油画推向更高的艺术境界，既有兼具现实主义的展示效果，又有独特的艺术魅力，成就多元化的视觉艺术风格。然而，国内文字类教材在教授绘画知识的过程中，随着技法的传承而尝试探寻艺术道德和文化体验，把多元艺术背景下的写实油画教学放置在次要位置，不利于学生对于艺术形式的学习及对于现实的观察，还存在着对于新颖教材的缺失，因此有必要针对这一情况，探究发展多元艺术背景下的写实油画，为广大文艺爱好者提供更符合社会发展的教育。二、研究目的本文旨在通过探究写实油画的创作与表现技法，研究多元艺术背景下的写实油画教学法，并探究写实油画在本土艺术文化中的传承与发展，旨在提出新的教学思路和实践方法，为学生提供更科学和符合人们审美情趣的学习方法，促进他们在艺术上的全面发展。三、研究内容1.绘画知识总体思路：艺术形式与现实主义的产生及其发展背景、特点、类型。2.多元艺术背景下的写实油画教学法：主要涉及写实油画的创作技法，如画面构图、色彩布局、形体结构等。3.写实油画在本土艺术文化中的传承与发展：在广大读者中普及写实油画，为本土艺术文化注入新的活力和生机。四、研究方法1.通过文献调研、实地考察、访谈等方法收集文献资料。2.采用实际案例分析和实物展示的方式，将多元艺术背景下的写实油画与其他艺术形式相结合，展示优秀写实油画作品，分析并总结其特色和艺术价值。3.针对传统写实油画技法和多元艺术背景条件下的地域特点和文化背景，进行交叉思维与翻转教学的探究，挖掘写实油画的文化内涵，并将其与新颖的教学思路相结合，形成多元化的教学样式。五、预期成果1.通过对写实油画创作技法的讲解和实际案例分析的展示，提高学生对写实油画美的认知，并分享艺术家的多元思维和文化背景。2.针对写实油画在不同艺术形式中应用的特点及其对艺术发展的影响进行系统性的探讨。建立多元化的视野和创作思路。3.针对本土文化和艺术发展特色，在传承与发展写实油画艺术的同时，挖掘和弘扬艺术中的民族文化精神。六、研究时间安排本研究预计从2022年6月开始，历时2个学年，计划如下：第一学年：2022年6月--2023年6月1-3个月：写实油画的基本知识与技法4-6个月：多元艺术背景下的写实油画教学7-9个月：写实油画在其他艺术形式中的应用与发展10-12个月：写实油画在本土文化中的传承与发展第二学年：2023年6月--2024年6月1-3个月：教学案例的制定及验证4-6个月：黔中小学写实油画教学实践7-9个月：实践效果的评估及反馈10-12个月：论文的撰写及成果展示七、研究价值多元艺术背景下的写实油画教学不仅让传统写实油画技法得到改进和完善，更将其与其他艺术形式相结合，为现代视觉艺术注入创新思维和可持续性发展的元素；同时，将学术理论与实践相结合，结合本土文化和地域特色展开教学活动，不仅深化了学生对写实油画的理解和掌握，也为在阳光下释放文化自信的观念和思考提供了新的路径和思路。