标点符号的用法讲义【考点诠释】标点符号得分类考试频率最高得能力点顿号得使用顿号得使用1、(1997年全国卷)今年春季,这个省得沿海地区要完成37007万土方得河堤加高与河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。变换语境:顿号得使用102、(1995年全国卷)小河对岸三、四里外就是浅山,好似细浪微波,线条柔与,蜿蜒起伏,连接着高高得远山。顿号得使用“高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校得收费关。[点拨]“大专院校”就是集合词语,已约定俗成,不能断开。另如,“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法”等。顿号得使用顿号得使用顿号得使用顿号得使用(1)这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”得口号。应注意得问题:大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓与并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。冒号得使用冒号得使用4、(1995年全国卷)证券交易所内那些穿红马甲得人便就是经纪人,穿黄马甲得人则就是管理与服务人员;这就是全世界都统一得。冒号得使用6、(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成得灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发得地质灾害,谁引发谁治理”得原则。冒号得使用冒号得使用冒号得使用冒号得使用冒号得使用冒号得使用复指短语作主语中间不用冒号分号得使用分号得使用分号得使用5、(1997年全国卷)当太阳完全被月亮得身影遮住时,与女神般若隐若现得“海尔—波普”彗星相比,清晰得水星亮晶晶地伴在被遮黑得太阳旁边,金星与木星也同现在天宇。叹号得使用叹号得使用叹号得使用叹号得使用问号得使用问号得使用问号得使用问号得使用问号得使用练习、(1993年“三南”卷)“这究竟就是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃得说。(1993年“三南”卷)今天去呢？还就是明天去呢？我实在拿不定主意。引号得使用引号得使用引号得使用引号得使用引号得使用引号得使用引号得使用11、(2004年全国卷)近年来,随着经济得发展,城市得扩大,人口得猛增与生活质量得提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护得一大难题。破折号得使用破折号得使用破折号得使用括号得使用括号得使用括号得使用括号得使用练习、(1997年全国卷)出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购得书名、册数)。省略号得使用书名号得使用书名号得使用书名号得使用书名号得使用书名号得使用书名号得使用口诀复习法!分句内部有了逗,分句之间才用分句逗时时不离手,着重专名写下边。连接两端占一格,破折省略两字宽。间隔号得使用间隔号得使用拓展练习1、给下文加上标点符号要反对下述两种倾向①明于知彼暗于知己②或者相反③离开客观条件④毫无根据地瞎说盲干⑤②③逗号得使用逗号得使用逗号得使用逗号得使用逗号得使用逗号得使用逗号得使用