雅舍作者简介：梁实秋（1903一1987），北京人，原籍浙江省杭县。名治华，字实秋，笔名秋郎、子佳、程淑。他的代表作便是散文集《雅舍小品》，以后又出版了三本续集再加合集，奠定了梁实秋作为散文家的不可动摇的地位。而《雅舍小品》开宗首篇便是《雅舍》。名为“雅舍”，其实简陋不堪，但作者却自得其乐，表明了作者乐观豁达的精神和不为外物所屈的品格。课文回顾：背景简介抗日战争爆发之后，他离别一家老小，以国民参政会参政员的身份由香港到汉口又由汉口到重庆。与此同时，他被国民党政府教育次长张道藩聘为教育部教科书编辑委员会中小学教科书组主任。此后入国立编译馆，开始抗战八年在重庆的生活。“雅舍”是标准的四川乡下的低级茅舍。窗户要糊纸，墙是竹篾糊泥刷灰，地板颤悠悠的吱吱作响。课文结构及重、难点内容1.就居住条件而言，梁实秋先生的住所是一所怎样的房子？看看它是否也符合我们认为的“雅”的标准？阅读1-5段，请按照顺序从以下几方面找出居室特征的语句，圈画即可，并用一个词概括建筑构造——周围环境——室内环境——家居陈设——2.这样一所房子，简陋到遮蔽风雨都显得有些困难，更不用说室内装饰了，然而却被作者冠之以“雅舍”之名，这又是为什么呢？（找出文中原话）3.既为“陋室”又何来“可爱”？何来之“雅”？从文章中体会作者之“雅”在哪里？阅读1－5段，请按照顺序从以下几方面找出“雅”之内容及语句，并反复阅读体会作者感情。建筑构造——周围环境——室内环境——家居陈设——4.作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？8.有感情朗读第六段，仔细体会作者深意，并写出自己对此段文字的认识。幽径悲剧作者简介：季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、HYPERLINK"http://baike.soso.com/v59608.htm?ch=ch.bk.innerlink"语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院HYPERLINK"http://baike.soso.com/v48610.htm?ch=ch.bk.innerlink"哲学社会科学部委员、HYPERLINK"http://baike.soso.com/ShowTitle.e?sp=S北京大学"北京大学副校长。代表作：《朗润集》、《季羡林散文集》。课文回顾：这是一篇文质兼美的散文，记叙了北大燕园内幽径上的一棵古藤萝的悲剧，作者将其视为整个幽径的悲剧，燕园的悲剧，也是一个时代的悲剧。文章语言精练、通俗又雅致，严厉谴责了那些无情无义的灭美“愚氓”，感染力极强。编者将其安排在人与环境单元，旨在让学生体会文中对藤萝所流露的真情，对愚氓恶行的谴责，从而正确理解人与自然的关系。一、关键句说出藤萝被毁前后作者心情的变化。（学生在书上作圈点勾画。）被毁前：爱乐恋被毁后：怕痛悲二、层次梳理。本文写自家住处附近一条幽径上的一株古藤萝的悲剧，依据提示，补全横线上的内容。第一部分（1～6段）：写幽径的美景。第二部分（7～10段）：着力写出幽径藤萝之美。美在外表：形（），色（），味（），声（）。（第8节）美在（）：第14节的第5、6、7句。古藤是（）的化身。第7自然段：写藤萝的历史文化底蕴。第8自然段：从多个方面写藤萝的特点：无棚无架，生命力旺盛，不引人注目。第9－10自然段：写“这一棵”藤萝幸免于难，作者心中感到欣慰。第三部分（11～16段）：写藤萝的悲剧。作者先写悲剧发生后的惨状，继而写自己心中悲哀至极的感受，最后表明自己要永远关注和热爱自然、生命。4．主题解说。本文是一篇描写细腻、抒情动人的优美HYPERLINK"http://www.ywzx8.com/jajx/xxja/xdsw/Index.html"散文。写的是幽径中一棵古滕萝的悲剧，作者把这棵古藤萝的悲剧视为整个幽径的悲剧，整个燕园的悲剧，一个时代的悲剧，表达了对无端毁灭自然和生命的行为的痛恨，抒发了关心、热爱自然和生命的感情，从而引发读者正确对待环境、热爱环境的情感，让读者倾听大自然的呼声，谴责愚氓的恶行，明白善待自然就是善待人类，善待自己。胡同文化作者简介：汪曾祺（1920.3.5～1997.5.16），男，江苏高邮人。现当代著名HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/54531.htm"小说家，HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/68693.htm"散文家，HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/19