冀教版四年级数学上册学习目标青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这样的数，都是自然数。阴天时，一颗星星都看不见……说一说自然数特征：从上面的情境中，你发现了哪些问题？1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。说一说（1）请写出1～30的自然数中所有连续的奇数。（2）请写出1～30的自然数中所有连续的偶数。2024/9/12１、（）数又叫奇数，最小的奇数是（），奇数的个数（），相邻的奇数相差（）。２、（）数又叫偶数，最小的偶数是（），偶数的个数（），相邻的偶数相差（）。1、下面各数中，哪些是自然数？3、把下面的数填在合适的圈里。4、观察下边用小正方形拼成的图形，不用数,你能判断每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗？1.3个连续自然数的和是72，这3个数分别是（）、（）、（）。2.3个连续奇数的和是99，这3个奇数分别是（）、（）、（）。3.3个连续偶数的和是96，这3个偶数分别是（）、（）、（）。本课我们学习了哪些知识？24