最新形体训练教学工作总结(三篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。形体训练教学工作总结篇一一、课程教学目标培养德、志、体、美、劳全面发展，学有专长，具备音乐及基础舞蹈知识专业、理论，具有较强的音乐及舞蹈表演和教学的基本技能，胜任教育，教学工作，能组织课外文艺活动和竞赛工作，具有较高综合艺术素养的未来教育工二、课程设置说明本着循序渐进的原则，使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法，以塑造协调健美的形体，提高肢体表达能力。三、课程性质、任务形体训练是衡阳财经工业学院会计专业、会计电算化专业的选修课程，是旅游酒店管理专业、市场营销专业的必修课程。形体训练是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练为主要手段，以发展专业素质为基础，以塑造健康优美的形象为核心，以提高形体的控制力和表现力为重点，以培养学生良好的个性与高雅的气质为目的。通过本课程的学习，使学生掌握形体训练的基本知识及方法，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不良姿态，提高审美情趣，使自身的形体姿态适应所从事工作的需要。四、教学内容、基本要求和学时分配（一）教学内容1、概述1）2）3）1、形体基本素质训练1）全面发展身体各部位技能素质。2）使身体具备较好的软度、开度、柔韧性和灵活性。2、基本技能训练1）使学生身体达到形体美所需要的开、绷、直、立的姿势。2）让身体个部分肌肉和关节的柔韧性与能力有机结合。3、健美训练1）反复练习增强全身肌肉力度和弹性。2）促进身体各部位的均衡发展，达到塑身健美的目的。4、协调训练1）增强内在乐感和外形艺术的表现力。2）改变人体自然形态，充分展示人体的运动美。3）陶冶情操，实现身心协调发展的目的。5、个体仪态行为模拟训练1）使学生掌握正确的个体仪态和规范的动作要领。2）改变仪态行为中的不良习惯，完善个体形象。（二）教学基本要求学习本课程要求学生掌握形体训练的基本理论知识，由于该专业的学生毕业后是走上教学岗位或从事舞台表演工作、组织各种文艺活动、竞赛等工作，所以教师在让学生掌握舞蹈基础以及基本技能外，教师在课堂上还要让学生掌握相应的教学法，教学能力，获得相应的教学能力，让学生通过课堂对教材的学习和教学法的初步掌握，将来可以满怀信心地走上工作岗位。五、实践性教学内容与要求（一）教学内容1、形体基本素质训练1）热身操2）身体各部位动作训练3）地面素质训练2、基本技能训练1）开、绷、直、立的基本概念2）手、脚的基本位置3）把杆训练4）中间动作组合动作3、协调训练1）波浪练习2）转体练3）基本动作组合4、健美训练1）身体局部健美训练2）形体健美操3）形体素质训练5、个体仪态行为模拟训练1）站姿要领及训练2）坐姿要领及训练3）走姿要领及训练4）表情姿态要领及训练（二）教学要求通过规范、科学、严格的训练，训练出一个良好的体态；初步掌握肌肉的松紧和松弛的能力，在训练的整个过程中教会并要求学生在练习当中要学会听音乐，养成跟着音乐来做动作的良好习惯；在高年级时在提高基本能力外，主要强调在动作的美感、舒展、感觉，表演风格，韵律，乐感等方面都有较高的要求。七、教学手段使用的要求以示范、讲解、启发式的教学形式八、教学及教学参考书1、教材：形体训练教程，向智星编，高等教育出版社2、参考书：张瑞林，体育与健康，山东大学出版社，2002，8马少莲，形体美与形体美的塑造方鸿，山东大学形体训练课程辅助教材九、课程实施说明本大纲适用于旅游管理与文秘专业。可根据实际情况适当调整教学内容。形体训练教学工作总结篇二一、课程简介形体训练是融体操、舞蹈、音乐为一体，通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体练习，达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。形体训练课程的设置，本着循序渐进的原则，使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法，让身体充分享受自由、舒缓、伸曲的动作，塑造高贵纤美的形态，提高体育文化素养和审美情趣。二、教学目标及要求掌握形体学科的基本理论和相关学科的基本知识及塑造形体美的一般规律，掌握形体训练的基本技术，基本技能和各类动作的基本核心动作，提高身体灵活性和可塑性，提高鉴别和评价形体美，动作美，气质风度美及表现美的基本能力。学习本课程要求学生掌握形体训练的基本理论知识，提高对不良姿态的矫正能力和对音乐的感知与理解能力；将体验和领悟到的形体知识在实践操作的练习中再现