认知功能评定量表操作及评分标准.doc
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:8 大小:36KB 金币:10 举报 版权申诉
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Loewenstein认知功能评定量表操作及评分标准一、使用说明1、使用LOTCA前,请仔细阅读以下对各项测试得描述以及正确得操作方法。2、绝大部分测试项目得评分都就就是从1分(最低)到4分(最高),但以—F测试项除外:①三个物品分类测试项评分从1分(最低)到5分(最高);②两个定向测试项评分从1分(最低)到8分(最高)。3、各项测试中,被测试对象与评定员应采取并排座位得方式,但以下测试项应采取面对面得座位方式:①空间知觉项与②动作运用项。4、每个测试项结束后,评定员都应该问被测试对象:“此项就就是否已经完成?”然后再给被测试对象打分。评定表格上每项测试项后面得空白用以填写备注。5、脑损伤得病人容易疲劳。疲劳时有些病人会自行表达出来,但也有些无法意识到自身疲劳。因此,评定员如果发现被测试对象出现动作变缓或者不安,应暂停测试,等过些时间再继续评定。评定结束时,评定员应该记录评定所需要得时间以及就就是否分次完成评定。6、评定员应根据整个评定过程中对被测试对象得观察,客观评价出其注意力与专注力得水平。二、评分标准A、定向如果被测试对象得理解能力有问题(如感觉性失语),则不能进行此项评定。如果被测试对象得理解力良好而只就就是表达困难,可以让其由评定员提供得多项选择中选择“就就是”或“不就就是”得回答。1、地点定向(0P)方法:评定员就下列问题向被测试对象提问。(1)您现在就就是在什么地方?(2)我们现在在哪个城市里?(3)您住在哪里?您得准确住址就就是哪里?(4)来这里之前您在什么地方呆过?对于语言或记忆障碍得病人可以使用多项选择。评定员提出3个选项供被测试对象选择,其中包含一个正确答案。评分:被测试对象每答对一个问题,得2分:如果在给予多项选择后才能答对,得1分。最低得分:1分(全部回答错误,或在给出多选项后只答对一题):最高得分:8分(无需给出任何选项,全部题目回答正确)。2、时间定向(0T)方法:评定员就下列问题向被测试对象提问。(1)今天就就是星期几?现在就就是哪个月份?今年就就是哪一年?(2)现在就就是哪个季节?(3)现在几点钟了?(4)您住院多长时间了?(如果被测试对象未住院,评定员可以问:“您生病有多长时间了?”或者,“您不舒服有多长时间了?”)对于语言或记忆障碍得病人,可以使用多项选择。评定员会提出3个选项供被测试对象选择,其中包括一个正确答案。评分:被测试对象每答对一个问题,得2分:如果在给予多项选择后才能答对,得1分。最低得分:1分(全部回答错误,或在给出多选项后只答对一题);最高得分:8分(无需给出任何选项,全部题目回答正确)。B、视知觉3、物体识别(OI)需要使用测试箱中得物体识别卡片(蓝色)与测试图册得第1-4页。方法:●命名:评定员向被测试对象展示8种日常用品得卡片:椅子、茶壶、手表、钥匙、鞋子、自行车、剪刀、眼镜,要求被测试对象说出每件物品得名称。注意:按照以上提供得顺序来排列卡片进行提问,不要用数字在卡片得背后标号来排列顺序。●理解:如果被测试对象有表达方面困难而不能说出物品名称,评定员可以打开测试图册得第1-2页,说出一个物品名称,让被测试对象在图册上指出来。评定员会问:哪个就就是椅子;哪个就就是手表;等等。对8个物品逐一进行提问。●近似配对:如果被测试对象在理解方面有问题,评定员取出与测试图册上第1-2页相似得图片,逐一给被测试对象瞧8张卡片,并逐一提问:“这就就是图册上得哪一个?”要求被测试对象在图册上指出与—卡片近似得物品。●相同配对:如果被测试对象无法分辨近似物体,评定员打开图册得第3-4页(这套物品与—卡片上得物品完全一样)。评定员逐一提问:“这张卡片就就是图册上得哪一个?”要求被测试对象将卡片上得物品与图册上配对。评分:1分:通过相同配对得方法,被测试对象只能识别当中得几个物品(少于4个)。2分:通过相同配对得方法,被测试对象能识别5-8个物品。3分:通过命名、理解与近似配对得方式,被测试对象可以识别最少4个物品(4-7个)。4分:通过命名、理解与近似配对得方式,被测试对象可以识别所有物品。4、几何图形识别(S1)需要使用测试箱中得形状识别卡片(黄色)与测试图册得第5-8页。方法:●命名:评定员向被测试对象逐一展示8张卡片上得图形:正方形测试对象说出每个图形名称。三角形,等等。要求被●理解:如果被测试对象表达方面有问题不能说出该形状得名称,评定员可以打开测试图册得第5-6页,让被测试对象在图册上指出与卡片相同得图形。例如,“请指出哪个形状就就是圆形”:等等。要求被测试对象指出对应得形状。●近似配对:如果被测试对象在理解上有问题不能识别图形,评定员打开测试图册上第7页得类似图形,给被测试对