第二章运动的世界第二节长度与时间的测量第一课时:长度的测量福建省漳州市龙文区朝阳中学张英亮活动一：请同学们目测一下物理课本的长、宽，课桌的长、宽、高，比较它们的长短不用尺，你能想几种方法来验证自己的目测结果？你能确切知道课桌的长比宽长多少？在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）一、长度的单位3.常用长度单位之间的换算3.常用长度单位之间的换算他们有怎样的换算关系呢？4.单位换算的格式：随堂练习：完成以下单位换算会估测(填入长度单位)：二、长度的测量测量长度常用的测量工具认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.刻度尺要放正，零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。会看：会读：会记：在测量时要进行估读,估读有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差.木块A的长度是_______厘米2.4例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用.2、测量铜丝的直径需用.活动二：练习使用刻度尺讨论：使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧，这样有什么好处？用厚木尺在测量时，为什么与透明塑料尺的放法不同。活动三：探究自己身上的“尺”。作业：