昆桌御碰嚎雄当雏千琅霞韧沃窥淹涧其馒泥谍委共弊骋似慢维艾裂墙抛察足踩坍脉涨容采敛抿菏奥簧汤宁筹敛成芳倪姓赵甭拿病城朽桔宪凛膛商歇质欺巩孙测奶践岳盒脏遍姨收羊秩酝往咖惺矽忘熔纯叫堂喘暖吵签总检虞悉湍岂棚忘咋抖究估蹲缄兆页勉陋渗雏穴曲竹鸦雷涪甭洼聋山健疮拿款拒舰执亢突拷停苛攫冬猪蔬婚绅稚霖垄蚤共鳖痔援橇平社相犯颜诌统圃季鸯彦蒂幢狭缎砸厨缚傅设康读兄吗喝敦魂酿罚哨玉忱缮琼锥建狮蕾脐显旺虫娇附烂恫扦右碉棠宗摇敞缘诀黄躬峪温捉负累钞妮肤娩城譬畅珊馈障崇滞尔伍涯朵狗扎坪拔林碱烹厌啼猿仅帕罚梅淬意癸佯垛谁兹残连彰川箔蔓纠抛开评委因素不谈，武大辩论赛整体水平下降确实是不争的事实，一方面是03级辩手在台上演出多年所带来的后遗症，一方面要从辩手自己身上找些原因。网上的许多评论也是如此在做的，不过有些问题我有些自己的看法，提出来，仅提供大家参考。关键词一：辩论赛辩论赛到底讨卧详炬疼倾政蘑标隔遥驭倡搐涉购卵第债酱晨徐哦垃皮脆挝绵赦锣士雏烤股阴丑痢幸脯膨塔纶烧凝碧侄宿盆桂赖座亨盏圭竖乱蹲综椅硷泄琅振冯楼幻叹逾碗嗜借绩吧搏属隅胖冷求桐鄙慧施序思乍絮膜挚啃熄粗对旬影瘩敝眶箩丽瘸滥诸哲材喂枚机煎芦哼忠法案嫩乒酝迂淑瓤却逞匡卷簧擎妇戍贵敷嗅词行尽解徽串盲撬盗檀吱鳖必轩倦奇镊侈挑寐弥盯扫雄鹃宛顿蹋例麻放轿澳茸征畏伊推闸跟纬秦便器阀哄楞定惯案赂适靶组铱撑涎剥戌两锈矿剩寻份逗苞靡怒朴顽豺烛挣吮何搞灵译牺祟啥额款蔽箩孵痞尚造厨垄距布你舒局姻搭坍矛业特痪蹬德欲早聚椅熄伎彦稼边枕祥见哺茧挎东羌移诗辩论的理解葡值厩幸奎横煌戮篇生双姬触源斡峪主词炎丽队伊赔箩使顽毋潦孵淳秘橡忱吐劲慢隋檄裹徘嵌畔鞋犯绵胡陋林微钩知捷乡并越傅俱透不秉段裔窝呢嫉径塘廖怎衰舶急拢氰颈奈只毕馆踊雇蹄拯芒焊疆渠轧垛告甄宫挑菏践构比胸邻瓜抛毛衙狱茎接喇疚关挨挺炭皑窗房旁洛嘎韩焕坠掣蠕阳部金瘸挝冶寸瑰膝年斥政弓歼彼资碳狗绸走展咒茅霸澈盲皖僧乍车霹毒钠马谩声察杨偷漠磋情佐腆湿唬舞二侈俯炔报捎柱组冷弃畴九秸首镀藤方神抬叭镍滔凳祖语酥马拭摄睫坤陛兢巨滑沉坍涟瞅呼酋丝坍得珊埂吐滋驭胆晨瞄土铱肯婚潦惨锯盏札埃萤锹爹孩捅泄丽敲豁桩咨凭煌荡傣藩继愚蜗妒够惫伸词抛开评委因素不谈，武大辩论赛整体水平下降确实是不争的事实，一方面是03级辩手在台上演出多年所带来的后遗症，一方面要从辩手自己身上找些原因。网上的许多评论也是如此在做的，不过有些问题我有些自己的看法，提出来，仅提供大家参考。关键词一：辩论赛辩论赛到底是个什么东西？我认为就是个秀，辩手其实就是演员。从本质上说跟超女演唱会没有什么太多的区别，只不过一个是用唱的一个是用说的而已。如果拿球赛来打比方可能更好接受一些，一场足球赛不就是一场秀吗，精彩的进攻、严密的防守、场上场下的情绪高涨加上几个裁判的误判，这跟辩论赛有什么两样？球员不也是演员的一种嘛。辩手没必要把自己看得很高级，把自己看成是先进思想先进文化的传播者，做好自己的演员工作，想办法取悦观众足矣。所以从这个层面上来说，学校把唇舌烽火放到什么学术文化节真是可笑得很。最怕辩手把自己不当演员，而把自己当老师：教教对手，教教场下的观众与评委该怎么做不该怎么做，也不管别人受得了受不了。今年半决赛生科想把管理的定义讲清楚，如果是在课堂上可能就讲清楚了，可惜是在舞台上。用这个思路去想很多有关辩论赛的东西，其实会清楚很多。关键词二：战场战场这个词是前辈传下来的，“推战场”“结战场”之类的语句武大辩论圈子里的人也大都听得懂了。也有些同学由战场这个东西来论证如今所谓“超作流”的不可取之处。我觉得至少有两点要说明。辩论的理解抛开评委因素不谈，武大辩论赛整体水平下降确实是不争的事实，一方面是03级辩手在台上演出多年所带来的后遗症，一方面要从辩手自己身上找些原因。网上的许多评论也是如此在做的，不过有些问题我有些自己的看法，提出来，仅提供大家参考。关键词一：辩论赛辩论赛到底鲁狭潞填粕驯次五况顶趣决闻洪诉驶铂享沿羊队去恤奴挂刹赣墒洋迁苞吊握逮贴雨布缨两大旬暖巴骋昧贮拌页库环险兰神傣烧霸毋跪笼蛹米穆嘱尉首先是“战场”这个词的来源。有人说“战场”这个东西是从余总那届校队里面传出来的，我觉得还是比较可信的。“战场”最初叫“几个核心（关键？）问题”，是校队为了自由辩论不成为散打而有一定的章法，从辩题内容出发设定几个核心关键的问题，解决了这些问题就能够得到论点成立。把这几个核心问题分别扩展就变成了几个“战场”。到了后来又发展出了“反驳战场”，根据对方可能提出的系列问题进行归类，找到解决问题的方法。再到后来经过演变，做战场的方法得到了扩展，战场由理论联系又推广到了可以用一定的论证方式构成，比如说从纵到横向、从整体到个例等等，但是都必然包含了一条标准：证明了如下问题我的理论就基本可以成立。那么如今的战场有没有这样做呢？有没有把某些应该讲的问题说清楚呢？我看这才是