初二物理期末试卷分析泽州职中李思娥试题特点：这次期末考试，考查范围为初二物理上册全册内容。题型为填空题、选择题、作图题、简答题、实验题、计算题。总分100分，时间90分钟。其中选择题10个小题共30分，填空题11个小题共21分，作图题2个小题共7分，简答题2个小题共8分，实验题5个小题共22分，计算题2小题12分。闭卷考试。试题重视学生对基础知识的运用以及分析、解决实际问题的能力的考查，适当创设物理情景，将基本知识与生活、科学紧密联系，有适当的知识拓展和延伸，难度适中。能反映出课程标准中对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的基本要求。对进一步深化初中物理新课程改革起了良好的导向作用。二、试卷分析：最高分100分，整体来看学生成绩还算理想。基础题得分率高，说明学生对基础知识掌握的好。如一.1、2、3、4、5、6、7、9；二11、13、16、18、19三.23；四.24、25。对技能方面的题有的学生不会去思考，不理解题目的考试用意，出现错误较多。如一.8、10；二.12、14；五.26。再有就是学生学习习惯不良造成审题不仔细、不清楚，思路乱，书写乱，本来不该失分的失了，不该错的错了。凸透镜成像规律混淆，光学作图虚实线不分，不能按要求画，书写不认真等都是在这次考试中明显的问题。三、在今后的教学工作中，应做到：1、重视概念、公式的教学，帮助学生理解和运用。2、加强练习，提高学生的分析、解决问题的能力。3、培养学生运用知识的能力和规范答题的习惯。4、调动学生积极性，与学生多交流，及时发现学生学习中困惑，及时解决。5、增强对学生的管理，严厉要求学生，对学生负责，对自己负责。6、重视对学生实验模仿，操作及理论分析能力的培养。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学；激发学习的动机，发挥学习的主动性。