大班教案大班教案8篇【精品】作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案篇1故事现场：区域游戏时，大家各自找到了自己的事情，开始忙碌起来。陈明磊和胡杨早就约好了今天要玩的科学区。胡杨他一直对灯泡发亮这个游戏非常的感兴趣。拿出了电珠、电线、电池等工具。虽然他的一只手受伤了有点不太方便，但是他还是十分专注的开始安装起了电路。他一边将手中的电线跟电闸串联起来，一边嘀咕着说：“咦，好几个电闸而且他们的形状有点不太一样，这是怎么回事呢？”陈明磊说：“那你都试试看吧。连续尝试了十来次以后，电珠一直都没有发亮，胡杨决定再看看哪里出现了问题。他嘴里一边念叨，手指头一直指着图纸比划着。他再一次将原先插好的电线又重新取下来又正负极对换了一下继续安装上去。可是电珠依然纹丝不动没有发亮。胡杨开始挠挠头，陈明磊说：“上次赵嘉旸也玩过这个游戏，她成功了。要不找她来帮帮忙吧。”胡杨心里开始有些闷闷不乐，还是自己一个劲地调试着。这时陈明磊找来了赵嘉旸，请她过来看看问题出在了哪里。赵嘉旸帮胡杨看了看以后说：“我觉得这用太多这个电路线了，你还是简单点的吧。”说着胡杨没有吭声，后来他发现电池安装的地方没有放好，将电池拆下来后换了个方向插上去。结果一按开关，灯泡终于发光了。小脸蛋上也露出了惊喜的微笑。陈明磊也一脸羡慕的说：“哇，你好厉害，三颗电珠都发亮了。”这里发生了什么样的`学习故事：在这次游戏当中，胡杨对科技实验一直有着非常浓厚的兴趣。而且在游戏中自己一直在尝试调整，当发现问题时能够学习看图纸仔细研究。陈明磊相对来说虽然经验还不多，但是也有很强的学习欲望，当遇到困难时希望能够求助。机会和可能性：游戏过程当中，孩子们的求知欲望和探索精神才是最可贵的，通过这次游戏，胡杨对于科学探索的欲望和能力又有了新的认识和提高。所以当孩子在游戏时特别专注时，老师还是需要给孩子们更多的时间和鼓励，让他们获得更多的体验经验，最后获得成功的感觉。大班教案篇2活动目标：1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。3、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。活动准备：1、收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。２、每组准备不同材质的物品：第一组：颜料、画笔。第二组：棉布、绳子、剪刀、双面胶。第三组：彩带、及时贴、剪刀、双面胶。第四组：毛线、皱纹纸、剪刀、双面胶。第五组：干树叶、干花、双面胶。3、视频课件《瓶子的遭遇》一、二4、课件：《漂亮的瓶子宝宝》，照相机一台。活动过程：一、创设问题情境，引出主题。1、师：今天老师给小朋友带来了一段录像，我们一起来看看。2、观看视频一http://">课件，引导构思1、师：老师在电脑上找到了一些用瓶子做的装饰品的图片，我们一起来欣赏一下吧！图片一图片二图片三图片四图片五逐一观看并讨论：（1）这个瓶子用的是什么材料？（2）它是怎么做成的？三：介绍材料，交代要求（1）师：啊！空瓶子也能变这么美的`艺术品。老师这儿也有许多洗干净的空瓶子，你们想把它们打扮成漂亮的艺术品吗？！（2）师：老师也为你们准备了装饰瓶子的材料。看，有颜料、棉布、绳子、彩带、及时贴、毛线、皱纹纸、干树叶、干花。（3）提问：小朋友你准备用什么材料来装饰瓶子呢？（4）师：请小朋友想好后，你就可以去打扮你的瓶子宝宝了。不过，做的时候要注意了，用颜料的小朋友不要把颜料弄到衣服上，用剪刀的小朋友要小心一点，还有剪下来的东西放在空箩筐里，用完的东西归放到原来的地方。请小朋友行动起来吧！四：幼儿制作，教师适时指导1、引导幼儿根据生活经验对瓶子进行构思、装饰。2、要求幼儿大胆想像动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成。五：互相欣赏，分享成功的喜悦1、让先制作好的幼儿请客人老师欣赏。2、瓶子展览会：让幼儿把制作好的瓶子送到展览处。3、请个别幼儿说一说：你是怎么来打扮你的瓶子宝宝的？你准备干什么用？5、我们请唐老师为我们和瓶子宝宝一起拍张照吧！大班教案篇3活动目标：1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。2、培养专心做事的好习惯。活动重点：重点理解故事内容。活动难点：懂得做事要一心一意做事情的道理。活动准备：1、磁卡：“三心二意”、“一心一意”。2、幼儿用书、教学挂图活动过程：一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。(1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?(2)幼儿阅读后回答。(3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，