家长学校工作总结我校为了争取家长的配合,理解学校工作,提高教育教学质量,帮助家长提高家教水平,认真开展家长学校的工作,有针对性地开展各项活动,召开学生家长会,调动家长参与学校教学工作的热情,使家长在参与思考,受到感染,深化认识,使学校对其孩子的教育工作得到学生家长的认可和帮助。为此,我校的家长学校工作主要从以下几个方面入手:一、加强组织领导。建立健全了领导班子,在校内,成立了家长学校校长的领导机构,责任到人,齐抓共管,做到了有牌子、有班子、有队伍。学校各级部门对家长学校工作都非常关心、支持,把家长学校工作纳入各自的工作计划和议事日程中,并对人力、物力、财力、场所等各方面提供了最好的支持和保障。在校外,根据家长委员会章程,改选了一中家长委??会,认真开展工作,发挥其职能作用。二、强化过程管理。首先,建立健全了各种规章制度,对上课教师的考勤、考核制度,对活动小组教师的考勤、考核制度,以及各种活动的评价方案。其次,在过程管理中,做到了"一把尺子,一张面子,一步台子",即一把尺子对上课教师,统一上课要求;一张面子给学生家长,宽容家长的过失;一步台子给辅导教师,为他们的工作铺垫。再者,认真履行好家长委员会的职能作用,处理好学校与社会、学校与家庭、教师与学生、教师与家长的各种关系,为学校的发展做出应的贡献。三、提高教学实效。面向全体,普及家教知识。面对缺乏家教知识、素质不高的有些学生家长,全面系统地普及家教知识显得尤其重要。学校利用了《家长系列教材》,进行规范化教学,较系统地开展教学活动。对二年级和三年级的家长,我们采取讲座的形式,给他们讲有关内容,对一年级的学生家长,我们便利用班级的形式给他们面授,这样,我们采取"抓中间,带两头"的办法,应用多种形式的教学活动,给家长们系统地进行有关家教方面的知识传授,普及了家教知识,提高了家长对子女的教育水平。四、学年初学校召开家长会,提高家长自身素质,谈学校培养人才的目标和家长的职责,讲怎样做一个合格家长;怎样帮助教育自己的孩子做一个合格学生。期中举办"家教专题知识讲座",帮助家长分析学生心理发展特征,杜绝家长盲目给学生加压悬奖和重智轻德的现象。让家长谈学习心得,对个别家长,则由班主任与家长单独恳谈,开诚布公,帮助家长去掉言行的弊端,避免对孩子产生偏导、误导,及其他一些对学生的不利影响,提高家长自身素质,使学生家长同老师??样做到言传身教。五、使家长明白学校全面育人的目标。特别是成绩差的学生,往往自卑,情绪低落,对学习缺乏兴趣和动力,家长也对自己的孩子失去信心,同时,因孩子成绩差,家长也不愿面对教师和其他家长。这样不利于后进生的转化,根据这一情况,学生班主任积极进行家访,给家长讲教育孩子的方法不能简单、粗暴,而应从正面引导,同时我校在各类比赛中,注意给后进生创设奖项和让家长参与活动的机会。事前通知家长协助学校对后进生有意识地进行赛前培训,增强学生与家长的参与意识。比赛时,邀请家长参加,分层次评奖,这样差生可以使差生看到自身的优势,消除自卑心理,使家长看到孩子并不比别的孩子差,使学生与家长树立信心,产生自豪感,保护了家长与学生的自尊,激发了学生学习的兴趣。六、激励家长参与竞争,树??家长榜样,为了激励家长,搞好家教的兴趣和热情,学校每学期都以班级举办一次评选"好家长"活动,让家长、教师、学生欢聚一堂,由学生讲述具体事例,大家各持己见进行评议,评出好妈妈、好爸爸,再让这些好家长,介绍教育自己的子女的成功经验,现身说法,使家长学有榜样,追有目标。七、改变家长观念,营造良好家教氛围。使家校教育互为促进。有助于家长对自己孩子在学校的表现,和对孩子的真正了解,有利于教师家长共同提起对孩子教育的责任,同时,也激发了一些文化水平较低,思想落后的家长的求知欲和责任感。也有利于教师了解学生在家里的表现,使学校和家庭共同担负起教育学生的责任。八、丰富多种形式、促进家长学校工作水平提高。本学年来,开展了多种形式的家教系列活动,促进了家长学校工作的新局面,推动了学校的教育教学工作的新发展。开好家长委员会和家长会,让家长了解学校、教师的工作,相互沟通、理解,相互征求意见和建议,共同制定育人方案。认真搞好开放课和开放日活动,本学年在初一年级、初三学年举行了家长开放日活动,让家长走进课堂,了解现代教育教学的内容,指导、促进教师的教育教学手段,促使家庭和学校教育的一致。办好各种小报、刊物,密切家校联系,向家长介绍家教经验,介绍学校发展,介绍学校开展的各种活动。搞好家访,对每位学生,学校要求班主任做好一次成功的家访,通过对学生的家庭访问,使教师掌握了学生在家的具体表现,了解了学生内心活动情况和学生家庭的情况。开设了家长咨询日活动(双周的星期三),开通了家长热线电话,接待了十多位家长对学校工作的咨询和帮助,让家长、让社会对学校的工作??