————广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准评价指标体系一级指标二级指标三级指标考察点考察材料II类学校指标网络中心自评评分一、信息化建设与管理体制（16分）领导与机构（6分）领导（50%）成立学校信息化建设校级领导小组（委员会），负责人职务，成员主要构成会议记录、学校文件等应有管理机构（50%）信息化建设与管理部门（名称）学校定级定编文件、人员结构和工作安排表要求独立建制机构独立建制，级别较高，发挥作用大；人员充足合理，结构合理独立建制或隶属（合署办公）机构名称实际建制和机构名称规划与经费（6分）规划（50%）制定了学校“十一五”信息化建设规划规划纲要、规划设计及其校会议记录应有制定了信息化近期、中长期规划，经过专家论证，纳入了学校十一五发展规划信息化规划经过专家论证规划的专家论证意见应有制定了学校近期信息化实施计划和方案建设方案文件及其校会议记录应有实施计划和方案经过专家论证方案的专家论证意见应有信息化规划列入学校“十一五”总体规划学校的“十一五”规划应有经费（50%）“十一五”期间年度或分期信息化建设（项目）经费投入按年度统计项目建设清单及经费，并提供项目批文、合同等应有信息化投入较大，经费使用合理，运维经费有保证年度日常运行与维护经费（万元）按年度统计设备运维经费（财务资料）应有制度建设（4分）信息化相关制度制定（100%）定期研究信息化工作的制度；与基建协同建设的制度；鼓励信息化应用的制度相应的制度文件和相关证明材料等应有定期研究；与基建协调很好；积极鼓励、培训教师和管理人员应用信息化二、信息化基础设施状况（30分）1、上网计算机配置数（5分）生机比（40%）上网公共计算机（实验室、图书馆、资料室等）生机比学生总数：学生公用机房及图书馆计算机数≥15：1人均PC数高，学生学习、教师教学科研、干部管理使用电脑均很方便教工配机（40%）教职员用PC数管理人员配备办公计算机人机比≥3：1教职员计算机人机比≥3：1学生自有（20%）学生自有PC数全校学生数：学生个人计算机数应统计2、校园网连接状况（6分）连接状况（30%）网络通达的教学、科研、办公用房比例光纤统计表；学生教工宿舍网络建设情况和信息点覆盖情况；无线网分布与覆盖情况100%网络进全部教学、科研、办公用房，进每个学生宿舍，进每个教工宿舍；无线网覆盖了网口难到达的公共场所网络通达学生宿舍房间比例100%网络通达校园内教工宿舍住户比例100%由学校统一建设、采用统一接入认证的、覆盖校园的无线网点数及校区数按需建立信息点（20%）全校信息点总数信息点统计表；并考察信息点和校内网络带宽状况≥1：0.6人:点数达到要求，校内带宽充足校园网主干（20%）校园网主干带宽1000M校区间互连带宽不小于10M出口状况（30%）接入中国教育和科研网带宽（已申请教育网域名与IP地址）教育网域名和IP；出口及带宽列表；出口运行记录≥10M必须连入教育网；出口总带宽和人均带宽较高；带宽使用率较高但不饱和接入省教科网及接入带宽≥10M接入其它公共互联网带宽按需要具有升级到IPV6的能力逐步实现3、机房环境及设备（8分）主机房建设（40%）主机房采用的国家建设标准建设实地察看应有供电可靠，空调安全；三防可靠；机房管理规定完善并公布消防设备应有地线与防雷应有安全监控应有UPS应有双回路供电按需要工作用房面积（20%）主机房面积实地察看不小于50平米使用面积充足开发与办公场所面积不小于50平米服务器及存储设备（新调整内容）（40%）服务器或主机数量与性能现场考察处理能力够服务器或主机处理能力强，使用率高而不饱和；存储容量足够；已用容量比例合理；备份能力强CPU使用率使用率高存储容量存储容量够已用存储容量小于70%容灾备份应有4、网络与信息安全管理（6分）制度建设（35%）用户上网管理办法各种管理、服务制度文档汇编、处理流程文本应建立健全管理办法完善，有各种保证网络信息安全的制度，并严格执行；校园和谐信息上网管理办法应建立健全网上信息监控制度应建立健全网络与信息安全（40%）网络运行监控系统建有各种信息安全防护系统，实地察看应建立互联网出口由学校完全可控；有性能完善的网络运行监控系统；按国家有关部门要求部署各种保证网络信息安全的系统。网络防火墙应安装网络防病毒系统应建立健全信息过滤（垃圾邮件）应建立应急与培训（25%）网络突发事件的应急机制考察各项制度与记录应有有较为完善应急机制，重视专业培训网管人员参加专业培训必须有5、多媒体教学设施（5分）多媒体教学设施（100%）课室联网比例查看课室多媒体设备配置表，实地考察>80%多媒体课室比率高，能充分满足教师网络多媒体化教学使用课室配置多媒体设备比例>60%课室配置外语听力发射系统比例>60%三