PAGE-24-温州医学院预防医学专业学习指导手册（五年制）温州医学院环境与公共卫生学院2008年8月28日序言大学是人生成才、成就事业新的起点。学习、工作、生活、社交等各方面都需要从这里开始去摸索、去思考、去实践。在填报高考志愿的时候，我们在再三斟酌后选择自己最爱的专业。那么，在进行大学之后，我们首先要做的就是：认识专业、了解专业，学会去掌握专业，让自己成为与其他专业同学不一样的专业人。本学习指导手册，就是为大学生的专业学习提供指导，使大学生更快地迈出专业学习的第一步，成为独立的自主的、高效的学习者。本手册内容翔实，指导性强。它首先介绍了专业所在学院的概况，然后对专业的内涵、特点、师资力量和教学条件等方面进行了逐一介绍。本手册的重点在于第三部分即专业培养方案，列出了专业的人才培养目标和课程体系，对专业的课程设置、学年指导性教学计划安排、选修课程、学生素质拓展与创新学分要求、实践教学要求、毕业论文(设计)要求等作了详细介绍。本手册还为专业学习的同学提供基本学籍要求、专业教学资源和专业就业等方面提供了初步指导和说明。千里之行，始于足下。我们正准备去学会规划、学会面对大学学习生涯，在这个时候，相信这本专业指导手册，能为大学生自主学习、自我激励和自我发展提供了全面的指导。二○○八年八月目录序言…………………………………………………………………………………………1Ⅰ、环境与公共卫生学院概况………………………………………………………………3Ⅱ、预防医学专业师资及教学条件…………………………………………………………4一.师资力量………………………………………………………………………………4二.教学条件………………………………………………………………………………4三.主要教学及科研工作…………………………………………………………………5Ⅲ、预防医学专业培养方案…………………………………………………………………7一.人才培养目标…………………………………………………………………………7二.修业年限…………………………………………………………………………………8三.课程设置…………………………………………………………………………………8四.学年指导性教学计划安排………………………………………………………………8五.选修课程一览表…………………………………………………………………………11六.学生素质拓展与创新学分要求…………………………………………………………13七.毕业实习…………………………………………………………………………………14八.毕业考试…………………………………………………………………………………14九.证书………………………………………………………………………………………15Ⅳ、友情提示…………………………………………………………………………………16一.报到与注册……………………………………………………………………………16二.成绩考核………………………………………………………………………………16三.教学资源获取……………………………………………………………………………17四.公卫执业医师资格考试………………………………………………………………18五.毕业去向………………………………………………………………………………23Ⅰ、环境与公共卫生学院概况温州医学院环境与公共卫生学院是温州医学院的下属二级学院，其前身是2004年6月在整合检卫学院预防医学系与卫生检验教研室、文理学院心理学系等基础上成立的公共卫生学院。2006年4月更名为环境与公共卫生学院。学院下设2个办公室，3个系，1个实验中心和3个研究所。学院拥有一支高学历、年轻化的教学和科研队伍，现有专任教师43人。高级职称教师教师占44.2%，其中教授8人，副教授11人；研究生学历（位）占79.2%，博士15人（其中海归博士8人），硕士19人。学院拥有良好的教学和科研设施，在全省各地拥有专业实习和教学基地27个。学院现有本科招生专业：预防医学、应用心理学和环境科学，涵盖医学、理学二大学科门类，年招生规模150人，其中预防医学专业是校重点建设专业、温州市重点建设专业。学院把教学质量作为首要任务来抓，率先在本科生中启动本科生导师制的教学改革实践，探索人才培养的新模式；启动“精品课程”建设项目，心理学等三门课程获省校级精品课程；实施课程负责人制度，组织各专业的教学计划的修订和论证工作；学院以培养综合性应用型人才为研究方向，加强综合性实验和开放性实验的建设，同时加强各专业教学实习基地的建设，加强学生实践学习能力的培养。毕业生就业率居全校各专业前