鄂州市2011—2012学年上学期高三期末考试一、选择题：1．下列有关实验的描述，正确的是（）A．在适宜条件下，蛋白质与蛋白酶混合一段时间后，加入双缩脲试剂，出现紫色B．用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，可以看到分裂期所占的时间较短C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的含量D．用32P、35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，可以单独研究它们在遗传中的作用2．将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）,实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1．001．752．503．253．753．53．00黑暗中释放CO2（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50下列对该表数据的分析正确的是（）A．昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是30℃C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍3．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如右图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验，如右图乙所示。根据图示分析，说法错误的是()A．由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状B．由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离定律C．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的南瓜理论比例是5∶3D．图乙子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理4．右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（）A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图1中③（神经中枢）内有2个完整突触结构C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变5．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号IⅡⅢⅣ培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B．4个试管内的种群同时达到K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降6．现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物29．(12分)Ⅰ.某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内，使之处于气密状态，甲玻璃容器无色透明，乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在适宜温度的暗室中，并从距玻璃0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h)，结果如下。请据表分析回答：15W20W25W30W35W40W45W甲－6－4－20＋2＋5＋10乙－10－10－10－10－10－10－10⑴甲容器在光照25W时产生氧气量________g/m3·h。⑵如果每天光照12h，当光照强度___________W时，此植物才能正常生长发育。Ⅱ.另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。⑶在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为_____________g/h。⑷如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为____________g。Ⅲ.图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某