《登高》导学案【学习目标】1、赏析情景交融的艺术特点。2、背诵全诗，积累古典文学知识。3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。【知识导学】1.背景补充这首诗是杜甫大历二年（767年）在夔州所作。写这首诗的时候，安史之乱已经结束四年了，但藩镇势力又乘隙而起，相互争夺地盘，社会动乱，民不聊生。在这种形势下，杜甫只能继续漂泊，许多的因素造成了他的郁闷，有时代的苦难、家道的艰辛，有个人的多病、未酬的壮志，以及好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣郁闷，他抱病登台，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。安史之乱，是唐由盛转衰的标志，也是唐文学的转折点。残酷的战争、苦难的环境磨炼了一批文人，杜甫就是当时为国家、人民的哀乐而歌唱的诗人代表。也正因此，他的作品被称为“诗史”。杜甫生于712年，这首诗是他55岁时所作，三年之后他病逝。2．联系解题重阳节，本是中国的传统佳节，是与亲人一同登高祈求长寿的日子。王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”理解“登高”的含义——重阳节，登高祈寿，怀念亲人，思念家乡，抒发感情。【基础演练】1．给下列加点字注音。猿啸（）渚清（）霜鬓（）潦倒（）浊酒（）2．解释下列诗句中加点的词语。①百年多病独登台（）②万里悲秋常作客（）（）③潦倒新停浊酒杯（）④艰难苦恨繁霜鬓（）（）【文本解读】品味鉴赏（提问讨论答问点拨解疑）首联-----“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么词描写的？⑵急风、高天、哀猿、清清、白砂、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。颔联----“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”颔联给我们勾画出一副极其广阔深远的图景，前人誉之为“古今独步”的“句中化境”。写了几种景物？用自己的语言描述这幅画面。（2）联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么？（3）把这联上下两句的意思联系起来总结一下，什么写法？颈联------“万里悲秋常作客，百年多病独登台”什么是“作客”？是否和现在的“做客”相同？（2）什么叫登台呢？联系王维诗《九月九日忆山东兄弟》回答。再往深处想，杜甫登台是在什么年纪？尾联-----“艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？从哪联的哪句诗知道的？（2）这是一种什么心情？忧愁还是忧愤？（3）“苦恨”和“新停”应怎样理解？谈谈你的看法。（4）杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢?【当堂训练】登高杜甫【原文】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的______描写,整句属于__________的写法,而"哀"字写猿啸声哀,但也微微透露出作者愁苦的思绪,这里采用的是___________的写法.2.颔联两句中,"萧萧"写出了_____________________的声态,"滚滚"写出了________________的豪迈气势,使这两句意境更加____________,感情更加_______________.3.从表达方式看,全诗前半部分侧重______________,后半部分侧重_________.附：杜甫名句积累1、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》2、读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》3、挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》4、朱门九肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》5、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6、正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》7、昔闻洞庭湖，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。《登岳阳楼》8、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》9、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。《咏怀古迹五首》10、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。《咏怀古迹五首》11、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。《秋兴八首》12、星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜抒怀》13、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》14、迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首（其一）》15、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》16、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》17、此曲只应天上有，人间能得几回闻。《赠化卿》18、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱