太平中学家长学校发展规划一、指导思想教育，是一个社会的系统工程。随着独生子女逐年上升，家长对子女教育重视程度在上升，社会对素质教育呼声日益高涨。为了创造素质教育的大环境，适应学校实施素质教育的需要，把学生的家庭教育工作纳入学校工作范畴，使家庭教育与学校教育协调一致。环境，能使家庭教育与学校教育保持和谐一致，培养学生良好的学习、生活习惯，使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，培养适应21世纪竞争剧烈信息社会一代新人。面向21世纪，以学校为主导，以家长为主体，教师、家长双向互动，互相学习，确立现代人才观、素质教育观，取得共识。家庭，是一切教育的第一场所，随着现代化的发展，家庭教育已成为学校教育向人生早期教育的自然延伸。家长学校将为沟通学校与家庭，为普及家庭教育知识，提高家庭教育质量发挥其应有作用。通过办家长学校，进一步密切学校与家庭之间的合作，推动学校素质教育向纵深发展已成为时代发展的必然。为使家长学校持续、健康、稳定向前发展，特制订未来发展规划。二、总体发展方向与目标发展总体方向与目标为：三全、三性、一统一。三全：面向全体学员（家长）、全面施教、全面提高家长的科学育人素质。三性：提高家长学校教育的针对性、实效性和科学性。一统一：即通过家长学校的开办使学校、社会、家庭三方面的教育达到有机统一，从而为学校全面推进素质教育做贡献。三、达到工作目标具体措施：㈠加强领导，健全制度。1、加强领导。按照高效、优化、精干为原则成立家长学校领导机构，建设一支高水平的领导队伍。领导机构全体成员要树立全局意识和服务意识。家长学校工作领导小组定期研究工作，期初认真讨论工作计划，期末认真总结家长学校工作，肯定成绩明确不足，提出改进措施。每次的家长授课活动的组织，内容的缺点，集体备课的讨论领导小组都要充分发挥领导协调的作用。在此基础上，还要成立家长委员会，充分发挥家长委员在学校与社会、家庭之间的桥梁和纽带的作用。家长委员会是家长学校中的核心组织。学校将积极创造外部动因，增强家长委员会代表与学校管理的自主意识，广泛听取建议，不断优化学校的工作，提高学校的办学质量。2、健全制度。完善家长学校各项规章制度。家长学校每学期有计划，有总结，每次活动有组织，有学员登记册，有记录，活动定时间、定地点、定内容、定人员，以便活动扎实有效开展，达到教育的目的和效果。㈡优化过程，打造特色1、抓课程建设，构建科学、实用和较为完善的家长学校课程体系。采取自编教材和定购教材等方式，注重教材的系统性、针对性、实践性。教材内容主要包括：爱国主义、集体主义、革命传统、伦理道德、理想前途、少年儿童的生理和心理以及当代家庭教育等等。2、加强师资培训和学习研讨。要提高家长学校活动质量，培训提高教师素质是关键。为提高教师指导家教的水平，一方面订阅各种家庭教育的报刊杂志供教师们学习，以开阔眼界、扩大视野，定期开展研讨交流活动；另一方面，成立家庭教育指导机构，家庭教育指导机构包括对家长学校的管理、教学、评价等实行全方位、全过程的指导。家长学校指导机构的成员由涉教部门的有关领导、教育专家以及优秀的家长代表等组成。3、丰富家长学校活动的形式。采取授课、听专题报告、经验交流、专题讨论、案例分析、写心得体会、家长开放周等方式，来推动家长学校各项活动的开展，避免单调性，增加灵活性、趣味性和生动性。4、发挥家长学校网络功能。加强学校、家庭、社会的联系，作好家访工作，定期举行全校班代表会议、学生家长会及家长代表座谈会，并进行学生、家长调查问卷，让学生家长都参与对教育教学、管理以及教师的评价工作。加强家长学校的信息反馈，并及时做好家长学校的教育教学与管理，不断提高家长学校的办学效益，为打造特色家长学校提供保障。5、发挥家长委员会参与学校管理的作用。6、做好家长信箱的开设与校长热线的开通工作。家长信箱的开设与校长热线的开通，一方面为家长学校的不断发展广纳意见，另一方面为家长学校决策提供参谋。