学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有感今天学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，对教育总体战略、教育发展任务、教育体制改革和教育保障措施四大部分进行了学习。第一部分教育总体战略的学习。在指导思想方面：要深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国，从而推进改革开放和现代化建设。工作方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。战略目标和战略主题则是反映了我国教育的基本使命，不仅包含对整个民族素质全面提高的要求。那是因为由于科学技术的迅速发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，要加速科学技术的发展，推动整个社会前进取决于整个民族素质和能力的提高。因为国家的经济建设和全面发展需要各级各类的人才，培养能够坚持社会主义方向的各级各类人才，是我国改革开放以来教育目的所体现的基本要求。纲要具体的指明了教育的目的及途径，作为一名教育工作者我们应该加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子，学高为师，行为世范。第二部分教育发展任务的学习。从中可以体会到为了适应社会发展对教育的要求，从而有系统地进行了一系列改革。除了平时所熟知的学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育等，对特殊教育发展任务方面发展规划更具有重大意义。因为特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助其更好地融入社会的基本途径，培养他们积极面对人生、全面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强精神。实际上，人自身发展对社会发展的意义，并不是作为人力资本或智力资源，也不仅仅只是有利于科技的创新，而是还有许多潜在的，尽管人自身发展中所蕴含的社会变革力量，不能完全用数量表达出来，但是还是希望通过各种教育能够尽可能得到发展。第三部分教育体制改革的学习。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，因此要树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成为德智体美全面发展的高素质人才。对于考试招生制度改革，完善专业考试机构功能，提高服务能力和水平，为学校招生录取提供更加科学的依据。健全统筹教育管理体制推进中央向地方放权、政府向学校放权，明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。站在可持续发展的高度，重新审视教育的地位和作用，利用一切可能的因素加速发展教育事业。第四部分教育保障措施的学习。针对教育改革和发展过程中可能出现的问题，所列举的一系列保障措施。无论是师资力量、教育经费和设施，还是法律制度规范都为教育改革的顺利实施而不断完善。确保改革过程中能够妥善的处理好教育与内外部系统的关系，从而能够营造出和谐、稳定的社会环境，为教育改革和发展提供条件和空间，使教育改革在提供的有力的组织和机制保障中不断的优化发展。纲要的提出进一步明确了教育的总体战略、发展工作和改革主题，为国家中长期教育改革和发展指明了方向。通过发展教育，营造良好的文化环境，是加强文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件。教育优先发展，以人为本，均衡公平的发展，也就是国力增强，必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》规划了未来10年中国教育改革发展要实现的目标，为我们描绘了一幅教育改革发展的美好蓝图。总之，我院在学习实践科学发展观活动中提出了加强课程建设，文化引领，团队合作，促进师生共同发展学校发展目标，在此准确定位的基础上，要进一步突出办学特色，彰显自身的比较优势和竞争优势。声乐教育系孙颖二〇一〇年四月二十日。