兴趣小组活动方案【多篇】【引言】兴趣小组活动方案【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。兴趣小组活动方案篇一为丰富学生的课余生活，扩展学生的知识面，提高学社综合素质，满足学生电影爱好的兴趣。使学生在学习了解影视艺术的特征和艺术规律的同时，提高思想境界、陶冶道德情操、净化心灵、指导人生；学会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣、提高审美能力。提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力；了解历史、认识现实，增长知识，提高综合文化素养，我开展了丰富多彩的第二课堂，现将本学年电影兴趣小组的活动计划简介如下：一、电影知识方面电影是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术，利用胶卷、录像带或数位媒体将影像和声音捕捉，再加上后期的编辑工作而成。电影艺术诞生于1895年12月28日。电影于1896年8月传入中国上海，当时称为“西洋影戏”、“电光影戏”等，简称“影戏”。二、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求电影内容有一定的积极性和教育性。2、学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的观后感。3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使电影兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。4、学生不得喧哗，不得吃零食。三、具体工作措施：1、上好电影活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生利用电影学习的素质。2、在完成电影观赏的同时，不断扩大学生的视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的观看电影兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些观赏电影的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的电影。4、对小组的影片做出规范，以提高学生学习兴趣，培养电影能力为主要内容，不让学生放人自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。四、活动内容：1、五六年级学生参加。2、用不同历史时期，不同体裁作品进行电影教学。3、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高电影欣赏能力，促进创造性的发挥。五、电影目录1、故事片7部《广州来了新疆娃》珠江电影制片公司出品《冼星海》珠江电影制片公司出品《警魂》珠江电影制片公司出品《白马飞飞》西安电影制片厂出品《鸦片战争》峨眉电影制片厂和四川《红河谷》上海电影制片厂出品《紧急救助》上海电影制片厂出品2、动画片2部《快乐家家车》上海美术电影制片厂出品《格列佛游记》北京三辰文化发展有限责任公司发行3、纪录片4部《国歌》北京紫禁城影业公司出品《风景这边独好》中央新闻纪录电影制片厂出品《革命领袖人物系列片片》中央新闻纪录电影制片厂出品《近代春秋》中央新闻纪录电影制片厂出品4、科普片2部《地震防震》北京高教音像出版社出品《献给孩子一颗坚强的心》北京高教音像出版社出品兴趣小组活动方案篇二一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。二、工作目标：1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。三、主要工作：（一）校本课程实施的组织和管理1、落实校本课程研究教师本学期校本课程一至六年级每班每周开设6节课（每节课可分两段进行：讲授和实战）2、校本课程教学管理①认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。②要认真写好教育反思，及时总结经验，并收集二至至三篇优秀的校本课程故事，学校汇编成册。③将以教研组为单位进行校本课程研讨，解决存在的问题，及时反馈校本课程的实施情况。校本课程实施领导小组及教科室将采取检查与随机抽查相结合方式，定期把检查结果予以反馈、通报。（二）校本课程的评价1、对课程开发实施者的评价⑴学生选择的人数；⑵学生实际接受的效果；⑶领导与教师听课后的评价；2、对学生的评价⑴学生学习该课程的学时总量⑵学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等⑶学习的成果，如：象棋基础知识，班级竞赛（单淘汰制比赛，最后被淘汰的学生约5—10%补考过关。补考内容：课堂讲授的知识、技法），学校竞赛成绩等。（三）校本课程学生竞赛活动为了进一步将校本课程研究走向纵深化，展示我校校本课程研究的阶段成果，我们初步定在本学期举行“第x届学生象棋象棋比赛活动”，希望能以活动促发展，以活动推动我校的校本课程研究。兴趣小组活动方案