兴趣小组活动方案新版多篇说明：兴趣小组活动方案新版多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。兴趣小组活动方案篇一一、活动目标：1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。2、拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。二、活动内容:1、测降水量与蒸发量。2、测量不同下垫面对气温的影响。三、参加对象：高一年级文科班学生四、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。2、报名的同学分两大组，一组研究测量降水量和蒸发量，另一组研究测量不同下垫面对气温的影响。3、每组推荐一名组长来负责个成员任务。4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写一篇论文。五、活动要求：1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场测量自己所担任的项目。2、每次测量全体成员必须到场。3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。4、各小组活动确保五落实：组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。6、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。六、活动需要的器材：1、测量降水量的测量杯（铁质量杯10个）2、温度计（10个）3、数据记录表（组织老师自己制作）七、活动时间：1、本学期5、6月份代表春季，第二学期9、10月份代表秋季。每次降水测一次，蒸发量两天测一次。2、测不同下垫面对气温的影响的小组时间待定。八、指导老师：张瑞敏、高旭艳、王春英兴趣小组活动方案篇二为充分发挥学生得特长，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，我校在广泛争取广大师生意见的基础上，决定成立兴趣小组，以此来充分发展学生的兴趣，为保证兴趣小组取得扎实有效的效果，各小组都配备了具有一定专业知识的教师担任辅导教师。具体活动方案如下：一、活动领导小组组长：苏军副组长：张秋吴臻成员：全体辅导教师二、活动内容及标准诗歌朗诵小组（辅导教师：张选志）1、读书姿势正确，能做到不动笔墨不读书，在读书时能边读边想，质疑问难，并对重点段落进行圈点勾画。2、能☆☆用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、读书数量多：喜欢读书，阅读面广，内容丰富，积极主动学习并背诵《古诗70首》和相关课文内容。4、读书后，能用自己的话复述文章内容，对课文有自己的见解，把自己的感想写在读书笔记上并能进行读书反思。兴趣小组活动方案篇三本学期在努力教学的同时，积极开展丰富多彩的语文课外活动。积极投入，精心设计，大胆体验新课程改革。具体设想如下：本学期的课外活动，主要以课本内容为依托，深入实际地开展活动。选定项目，分组准备。期初在班组内讨论活动的内容，决定开展书法、辩论、编剧、观看影视、创作等项目并成立各课外活动小组。各个课外活动小组，根据其组的学生情况，依据各学生的特长，选择四至六个项目，语文老师并把活动安排在不同时段进行。如观看影视、创作等为年段活动。充分调动，争取全员行动，取得共同的收获。在活动前未雨绸缪，做好学生的动员工作，引导活动的兴趣和热情。在活动中争取能让更多的学生参加活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体味其中之情，让学生的心性得到激发。在活动之后感了知识，见识的收获，得到语文学习兴趣的激发和提高。迁移课本内容：对小说、故事进行改编成剧本，对学习中、生活中常有争议的问题进行辩论。拓展语文功能。开展班级的书法比赛，也组织参与全校性的书法大赛。强调班级的演讲等语文活动贯穿着整个学期的课堂，使学生的口头表达能力逐步增强。兴趣小组活动方案篇四一、活动意义：为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利开展，制定如下活动方案：二、训练方法及过程：为提高大家的演唱能力和表演基本功，巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年级中选拔歌唱条件好的学生参加。1、声音的训练（1）呼吸；（2）声音位置；（3）演唱训练。2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）胸音训练；（2）头音训练。4、表演唱表现的手段。（1）听唱；（2）模仿；（3）表演。5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。三、训练内