巨人学校五年级尖子仁华预备班第十一讲容斥原理第十一讲容斥原理『方法总结』：二元容斥原理：。三元容斥原理：学会画出图形来表示两个或者三个对象之间的关系，利用田字格方块图来表示两个对象的容斥原理，掌握对应数在图形中的特定位置，利用三圆环交叉画来理解三个对象的容斥原理。例题:1、六一班有学生46人,其中会骑自行车的17人,会游泳的14人,既会骑车又会游泳的4人,问两样都不会的有人.[分析与解答]所求人数=全班人数-(会骑车人数+会游泳人数-既会骑车又会游泳人数)=46-(17+14-4)=19(人)会游泳会奇车全班2、在1至10000中不能被5或7整除的数共有个.[分析与解答]在1到10000中,能被5整除的有(个),能被7整除的有(个),能被35整除的有(个).因此能被5或7整除的共有2000+1428-285=3143(个).从而不能被5或7整除的有10000-3143=6857(个).3、在1至10000之间既不是完全平方数,也不是完全立方数的整数有个.[分析与解答]1~10000中完全平方数有100个(因为1002=10000),完全立方数有21个(因为213<10000<223),完全六次方数有4个(因为46<10000<56).故1~10000中是完全平方数或完全立方数的数共有100+21-4=117(个);从而既不是完全平方数,又不是完全立方数的数有10000-117=9883(个).4、某班共有30名男生,其中20人参加足球队,12人参加蓝球队,10人参加排球队.已知没有一个人同时参加3个队,且每人至少参加一个队,有6人既参加足球队又参加蓝球队,有2人既参加蓝球队又参加排球队,那么既参加足球队又参加排球队的有人.[分析与解答]10122062x排球队足球队蓝球队如图所示,设既参加是球队又参加排球队的人数为x,则依容斥原理,有20+12+10-6-2-x=30,解得x=4.5、分母是1001的最简真分数有个.[分析与解答]1~1001中,有7的倍数(个);有11的倍数(个),有13的倍数(个);有711=77的倍数(个),有713=91的倍数(个),有1113=143的倍数(个).有1001的倍数1个.由容斥原理知:在1~1001中,能被7或11或13整除的数有(43+91+7)-(13+11+7)+1=281(个),从而不能被7、11或13整除的数有1001-281=720(个).也就是说,分母为1001的最简分数有720个.6、在100个学生中,音乐爱好者有56人,体育爱好者有75人,那么既爱好音乐,又爱好体育的人最少有人,最多有人.[分析与解答]如图,当100人都是或者音乐爱好者,或者体育爱好者时,这两者都爱好的人数为最小值即56+75-100=31(个).当所有的音乐爱好者都是音乐爱好者时,这两者都爱好的人数最大可为56人.音乐爱好者体育爱好者7、某进修班有50人,开甲、乙、丙三门进修课、选修甲这门课的有38人,选修乙这门课有的35人,选修丙这门课的有31人,兼选甲、乙两门课的有29人,兼选甲、丙两门课的有28人,兼选乙、丙两门课的有26人,甲、乙、丙三科均选的有24人.问三科均未选的人数?[分析与解答]如图,选甲乙而不选丙的有a=29-24=5(人),选甲丙而不选乙的b=28-甲乙丙24abcde24=4(人),选乙丙而不选甲的有c=26-24=2(人),仅选了丁的人有d=35-24-a-c=4(人),仅选了丙的人有e=31-24-b-c=1(人),故少选了一科的人数是:甲+d+c+e=45(人),故三门均未选的人数为50-45=5(人).8、求小于1001且与1001互质的所有自然数的和.[分析与解答]由第5题的结论知分母是1001的最简分数的个数是720.又真分数和真分数(a与1001互质)是成对出现的,故上述720个真分数可以分成360对,每一对=数之和为1,故上述720个分母是1001的真分数之和为360.所以所有小于1001且与1001互质的数之和为3601001=360360.ABC9、如图所示,A、B、C分别代表面积为8、9、11的三张不同形状的纸片,它们重叠放在一起盖住的面积是18,且A与B,B与C,C与A公共部分的面积分别是5、3、4,求A、B、C三个图形公共部分(阴影部分)的面积.[分析与解答]设阴影部分的面积是x,由容斥原理知28-(5+3+4)+x=18,故x=2.10、分母是385的最简真分数有多少个,并求这些真分数的和.[分析与解答]因为385=5711,故在1~385这385