《父母与孩子之间的爱》导学案 (高一必修四).docx
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《父母与孩子之间的爱》导学案(高一必修四)《父母与孩子之间的爱》导学案(人教版高一必修四)授课时间:5月29日设计教师:陈娇使用对象:高一(3)(8)班学习目标:1.了解作家以及《爱的艺术》。2.整体感知课文,理清文章的思路。3.深层次地明白父爱与母爱的区别4.如何认识两种爱的原则。学习重难点:1、深层次地明白父爱与母爱的区别。2、如何认识两种爱的原则。方法点拨:师生合作研读、点拨、自主探究课时安排:1课时自主学习:1、作者简介弗罗姆(1900-1980)20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有:《爱的艺术》《逃避自由》《健全的社会》《禅与心理分析》《心理分析之危机》等2、作品介绍:《爱的艺术》这本书的主要观点和内容:它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。3.、解题父母与孩子之间的爱对象:__________________内容:__________新课导入:创设情境,播放音乐《劝孝歌》。问题:我们从小就在父母的爱中长大,随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。大家现在回忆一下你对这种爱有哪些体会?我们可以用那几个词来形容父母的爱。你的答案:整体感知:1、听读课文,钩划出本文的论点。2、筛选信息,理清作者思路,了解作者的观点。研读探究:1、细读第一部分内容,从文本中筛选信息,认识成长过程中人对爱的情感变化情况。人在生长过程中各个阶段的对爱情感变化特征表年龄段特征刚出生阶段(婴儿期)8岁以下(幼儿期)8-10岁(童年期)少年时期(成长期)成熟时期(成熟期)通过以上的阅读归纳,我们可以很清楚地知道:爱不是与生俱来的!爱是一个逐步发展的过程:___________________________________________________2、母爱与父爱各有哪些特点?二者有何区别?母爱与父爱有哪些积极性与消极性?(寻找关键句)类别特点积极性消极性母爱父爱3、关于作者提出的父爱与母爱的区别,你完全认同吗?释疑解难1、连线:会爱上你,因为我寂寞成熟的爱爱人者,人恒爱之因为你有钱,所以我爱你幼稚的爱2、文章谈到两种爱的原则:“我爱,因为我被人爱”和“我被人爱,因为我爱人”;“我爱你,因为我需要你”和“我需要你,因为我爱你”。它们的区别在哪里?寻找生活中自己曾经有过的这种感情经历。3、成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂在文中,作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么?4、怎样理解“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知,又发展了一个父亲的良知”5、作者认为:“母爱就其本质来说是无条件的”,而“父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人,也就是与他最相像,因而也是最值得他欢心的那个儿子”,也就是说父爱是有条件的,这两个观点你同意吗?联系实际,谈谈你的见解。陈娇