可爱的小蝌蚪作文可爱的小蝌蚪作文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的可爱的小蝌蚪作文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。可爱的小蝌蚪作文1今天早晨，黄老师说要给我们一份特别的礼物。我们听了这个消息教室里像水开了一样，一下沸腾了起来。有的欢呼，有的哈哈大笑，有的窃窃私语…老师叫我们闭上眼睛，大家都迫不急待地想知道是什么礼物。有的同学从手指缝里偷看，有的同学在深思，还有的同学探头探脑。一会儿黄老师笑容满面地来了，她轻轻的把礼物放在讲台上，就把报纸打开。哦，原来是一群活泼可爱的小蝌蚪。它们穿着一身乌黑发亮的衣服，长着一个圆圆大大的脑袋，拖着一条又长又扁的尾巴。像一颗颗豆芽，又像一个个气球，还像一个个逗号。它的全身光滑无比，捧在手里痒痒的，滑滑的。小蝌蚪们在鱼缸里自由自在的游来游去，象一个个游泳健将。有的`在捉迷藏，有的在赛跑，它们你追我赶，互不相让…有两只小蝌蚪尾巴碰尾巴象两棵樱桃，有两只小蝌蚪头挨着头象两个难舍难分的好兄弟，还有两个顽皮的小蝌蚪在抢夺食物互不示弱。我真喜欢黄老师送给我们的礼物。我真想把它们带回家呀！可爱的小蝌蚪作文2今天，我在池塘里看小蝌蚪。它有大大的脑袋，青灰色的身子，甩着长长的`尾巴，快乐地游来游去。池塘里的水是青绿色的，沁出淡淡的香气，一只青蛙在岸边的草丛中蹲着，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，盯着水面，嘴里不停地“咕咕”地叫，它保卫着小蝌蚪，它看着孩儿们在水中一天一天地长大。我动了一下，青蛙警惕地向我看了一眼，并迅速地一个劲儿地跳入水中，小蝌蚪们也迅速地没入水下，不见踪影。水面波光鳞鳞，太阳光被水波摇得粉碎。12分钟过去了，水面又平静起来，小蝌蚪们又浮出水面，仍然是欢快地游动。我希望它们早日变成青蛙，早日保护庄稼。可爱的小蝌蚪作文3今年春天，我在水池里逮到了一些小蝌蚪。它们的身子呈黑色，像穿了一层黑绸衣一样；尾巴又细又长；头上的眼睛小得看不见；嘴巴也很小，用显微镜看是红红的，用眼看只是一个小小的红点点；尾巴上面还有一点像柳叶一样的东西。它们游动时尾巴一摆一摆地，荡漾起了一圈圈的波纹。全身游动时真像一个黑色的逗号。嘴里吐出一个个水泡，发出了一点“啪！啪！”的声音，好像在说：“好舒服啊！”我正准备喂小蝌蚪时才想起：我还不知道蝌蚪吃什么。于是，我跑到爸爸那里，对爸爸说：“爸，您知道蝌蚪吃什么吗？”“嗯”爸爸说，“蝌蚪吃沙虫子。”听爸爸说了后，我又想起污水沟里有沙虫子。找了十多分钟，终于找到了七八条。我把这几条沙虫装进了一个纸盒，跑到养蝌蚪的水池那儿，把沙虫全倒进去了。蝌蚪看见了，马上争先恐后地游到小虫那里，大口大口地吃了起来。过了一会儿，沙虫子就被蝌蚪们“一扫光”了。过了几天，它们长出了两条后腿，尾巴变短了点；又过了几天，长出了两条前腿，尾巴变得很小很小了；又有几天过去了，它们的身子变成了淡绿色，尾巴不见了；再过了一两天，全身是绿中带黑，已经可以在陆地上跳了。因为这个水池太小，所以我用了个脸盘将它们送进了池塘里。养蝌蚪让我知道了一些有关蝌蚪的'知识：它们喜欢吃什么；它们的生存习惯和生长过程；以及一些生理特点。因此，我为养蝌蚪而感到高兴！现在，我一想起那个《小蝌蚪找妈妈》的故事，我就想起那些小蝌蚪，它们是不是也找到了妈妈呢！可爱的小蝌蚪作文4说起这件事，要从我去大湖山捉蝌蚪时说起。那次，我捉了五只小蝌蚪回来，我把它们养在水槽里。现在最大的蝌蚪已经长出了四条细细的腿，前腿比后腿短一些，其余的蝌蚪全是两条腿。可它们有一个共同的'特点——尾巴都长长的。说起它们也挺奇怪的，年龄大的那只蝌蚪身子瘦了很多，如果没尾巴，还真像一只小青蛙。年龄小的身子圆圆的，和青蛙比，只有嘴和腿还有点像青蛙。它们真是名副其实的“跳水运动员”，我每天让它们练习跳水。我先把它们一只一只地捉上来，放在水槽边，把它们的尾巴摸一摸，它们就用有力的长腿一蹬，扑通一声跳进了水里。它们也有调皮的时候，有时我把它们从边沿拖上来时，它们不想跳，就从边沿滑下去了，除非我拉住它的尾巴才逃不了。它们小的时候很“勤劳”。我在水里一摸它的尾巴，它就跑到很远，有可能是它们和我不熟悉吧。可现在，一个个懒洋洋地一动不动地装死呢！你看，我的蝌蚪多可爱！可爱的小蝌蚪作文5星期六，我到小区的中心花园去玩耍。花园里有沙滩、“椰子树”和一条小河，河面上有一座高高的水车，还有一座吊桥，我从吊桥上走过，桥立刻摇摇摆摆起来。突然，我发现小河里有很多小蝌蚪，它们正停在一块大石头上晒太阳。我忙跑回家拿来水桶和一只杯子，想捉几条回家。别看小蝌蚪个头小，可机灵着呢