中班教案中班教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班教案篇1活动目标：1.通过对动作的观察和模仿，理解并记忆歌词。2.用自然的声音演唱歌曲。3.体验边唱表演的.乐趣。活动准备：幼儿用书?磁带/CD、练习册.活动过程：1.教师做动作导入歌曲。教师：仔细看看我表演的是什么呀?教师按歌词做动作，第一段拍手两次，用食指指嘴巴，作微笑状。第二段坐在椅子上，踮脚尖两次，并拢抬起做跳跃状。2.帮助幼儿提炼歌词，熟悉歌词。教师：刚才我做了什么动作?教师在幼儿的回答中提炼歌词，用歌词描述动作。3.教师边做动作边范唱歌曲。⑴教师第一遍范唱.教师：这些动作合起来就是一首好听的歌曲,我们一起来听一听吧.⑵以较慢的速度讲解动作.①教师:小手伸出来.教师唱:小手拍拍.②教师:小脚点起来.教师唱:跳一跳呀.③教师:小手伸出来.教师唱:小手拍拍.④教师:食指伸出来.教师唱:笑一笑呀.⑤教师:小脚踏起来.教师唱:小脚踏踏.⑥教师:脚向左右方向旋转.教师唱:转一转呀.⑦教师:小脚踏起来.教师唱:小脚踏踏.⑧教师:脚向左右方向旋转.教师唱:转一转呀.(3)教师第二遍范唱.教师:这一次老师唱歌,小朋友和我一起学做动作.4.幼儿学唱歌曲，创编歌词，进一步巩固歌曲。⑴教师:我们的小手除了可以拍还可以做什么动作?教师引导幼儿用不同的方法表现小手可以做的动作.鼓励有进步的、积极发言的幼儿.⑵教师:我们的小脚除了可以踏还可以做什么动作?引导幼儿大胆地尝试不同的动作来表现小脚.5.幼儿散点站，边唱歌边表演动作。中班教案篇2主题活动：来来往往-汽车家族-轮胎上花纹的秘密活动目的：1、能关心别人，理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：1、故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。活动预设：1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗?(出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说)小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：-----汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用?鼓励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)4、续听故事，了解原因。教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的'道理。5、体育游戏《有趣的轮胎》跳过轮胎，练习单、双脚跳。两人一组对滚车轮，快的一组为胜。两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏延伸活动：配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。中班教案篇3教学目标：1、使幼儿懂得同伴之间应互相帮助，主动去帮助身边有困难的人。2、培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。3、发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。教学准备：PPT操作材料背景图教学过程：一、开始部分出示情境：一颗光秃秃的大树，有只哭着的小鸟在树的旁边边飞边说：“我没有家了，我没有家了……”二、基本部分1、出示画面一（孤单的大树和寂寞的小鸟），引导幼儿讨论并回答。1、你看到了什么？大树怎么了？大树为什么没有树叶？小鸟怎么了？小鸟为什么哭了？2、看到大树和小鸟这样，我们小朋友的心情是怎样的呢？3、我们用什么办法让他们高兴起来呢？2、出示画面二一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的'小鸟，他们在说：“我有新家了！谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：“小朋友们，你们做得好！”树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。3、操作1、讲述要求2、鼓励幼儿大胆自由创作三、结束部分把自己的作品创编成故事讲给其它小朋友听。中班教案篇4活动目标：1.理解歌曲的内容，会用其中的方法来画蚂蚁。2.初步认识蚂蚁的身体结构。重点难点：初步认识蚂蚁的.身体结构。活动准备：1.幼儿用书：《画蚂蚁》。2.CD：《画