?杂交水稻之父?教学设计之一教学要求：1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。2、理解课文中某些词语的意思。3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大奉献。教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。教具准备：小黑板。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课〔概括介绍袁隆平的生平事迹〕二、进行新课1、初读课文2、小组讨论3、讨论答复：a、袁隆平为什么决心攻克人工杂交水稻这一世界难题b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大奉献4、答复下列问题。5、给课文分段，并写段意。三、总结四、作业谈学后的体会五、教学后记内容总结〔1〕?杂交水稻之父?教学设计之一教学要求：1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么〔2〕?杂交水稻之父?教学设计之一教学要求：1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么〔3〕教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大奉献〔4〕教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受〔5〕5、给课文分段，并写段意