托班教案:小熊请客托班教案:小熊请客作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的托班教案:小熊请客，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、活动目标：1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。二、活动准备1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干;2、小熊头饰;3、图书若干。三、活动过程：（一）打招呼师：今天小熊邀请我们去家做客！宝宝们，，找找小熊的家在哪里呀？师：找小熊的家，小熊：你们好！师：宝宝，我们和小熊打个招呼呀！“小熊，你好！”师：小熊知道宝宝们要来，为我们宝宝准备了好多好吃的东西。看看有什么哦！(二)认认说说师：出示“香蕉”提问：这是什么呀？（香蕉）师：香蕉是什么颜色的`呀？（黄黄的），你们吃过吗？宝宝自由说说师：我也吃过的。可好吃啦。师：念儿歌《香蕉》。师：出示“苹果”提问：小熊很多好吃的东西呢，看，这是什么呀？师：这是苹果，宝宝真棒！苹果红红的，大大的，我喜欢吃，你们喜欢吃吗？宝宝自由说说师：苹果红的，大大的，我喜欢吃，宝宝也喜欢吃。师：出示“橘子”提问：这是什么呀？宝宝自由说说师：你们吃过吗？师：宝宝吃过的呀，我也吃过的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。师：宝宝，你们看看，我手上哪个是苹果呀？师：这个是苹果，那这是什么呀？对，是橘子。师：宝宝看的真仔细，宝宝真棒！(三)找图书师：宝宝，你们看，小熊家还有小图书呢，这本图书里啊也有香蕉、苹果、橘子，我们来找找看。师：宝宝自由阅读，找一找、看一看、认一认、说一说。四、尝葡萄师：小熊请宝宝吃好东西咯！看看，这是什么呀？师：哦，这是葡萄。小熊请我们吃葡萄，那我们谢谢小熊。（尝葡萄）师：葡萄小小的，圆圆的，甜甜的，葡萄真好吃。师：我们要回家了，和小熊说“再见”！四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时，感受到语言活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对语言活动的兴趣。