如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
复习计划复习计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的复习计划7篇,欢迎大家分享。复习计划篇1一、总框架:11月是关键期,应以深度记忆为主,积极稳妥,每天可以列出复习计划,按照计划有条不紊的完成计划,千万不要把计划定的不切实际,对自己的要求过高,这样会缺乏自信。另外比较重要的是在复习的过程中随时翻看真题,明白重复出题的关键点实在教材的那个位置以及了解人大出题的形式。二、具体规划:深度记忆的开始:11月份1、这个时期是痛苦的,因为经过之前持久的战役和心里的煎熬,疲惫是在所难免的,我们只有勇往直前,不怕苦难,当然还要做的是劳逸结合,身体是基础,是本钱。2、这个时期是加深记忆,特别是对重点书目的重点内容,记忆的时候注意的是在理解的基础上记忆以便于印象的`深刻。关于真题,可以在11月份下旬开始看,自己在看每一套真题的时候最好是先做一遍,然后去看课本寻找答案,这样的效果会好些。需要提醒的是这个时期很容易迷茫和浮躁,一些意志不坚定的人就在旁人在努力学习的时候放弃了,实在是不该。我们应该是吸取教训,做得更好,以迎接战斗。3、指导思想:第一,基本熟练掌握全书体系,做到书本框架体系明了于心。这关系到你答题时的思路问题,当你有全书的框架后,你可以很快的找到书中的相关内容,并且按体系进行发散式思考,答题即可做到思路清晰,逻辑缜密。第二,背诵知识点,做到能背住一半。无论你采取什么方法,对于专业课知识点的背诵要求的是严密性、全面性,因此要找到背诵规律;对于西方法律思想史,各个人物的重点思想有时会很杂乱,也不要急,多重复几遍,熟能生巧嘛!你就能拿下!复习计划篇2一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学方法。3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度;4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。二、复习具体时间安排1、20xx年9月至20xx年3月中旬:第一轮复习,实验理论、操作复习。2、20xx年3月中旬至4月底:第二轮专题复习。4、20xx年5月至5月底:模拟考试。5、20xx年5月底至6月初,学生回归课本,查缺补漏。三、复习具体措施1、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,加强基本概念、原理复习,指导学生梳理知识点知识结构。2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。3、提高课堂教学的.质量,每周集体备课2次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。4.提高训练的效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能.训练题全收全改,有针对性地做好讲评.5.典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.复习计划篇3一、学情分析:暑假过后,文科及艺体班和理科班开始高考第一轮复习复习,体育理科班尚有部分选修没有结束。由于今年我省规范办学,教学时间略显紧张,特别是学理科的学生。为顺利完成教学任务,积极组织教学,决胜高考特制定如下方案。二、指导思想1、以校领导、年级组精神为指导,集思广益踏踏实实搞好集体备课;2、以新的高考方案为指导,稳扎稳打钻研《考试说明》备好每一节课;3、以重读课本例题、重做课本练习,做实基础为指导,步步为营上好每一节课,不留死角、盲点,落实好每一个知识点;三、文、理科班复习方案1、带领学生重读教材,重做练习。重点例题重点研究,多做变式探讨;重点习题反复做,变式做。每周集中时间做一份12题左右的综合题试卷。2、精心编写学案。在上课前认真做好每一题,做到上课时决不照本宣科;对基础知识梳理部分,要做到查漏补缺形成知识系统;对例题习题尽量做到一题多解,又要注重通法的总结;适当补充最新考试信息题,以便紧跟形势;认真组织单元练习,要限定时间认真监考,仔细批阅按标准量分,力争准确检测学生的学习效果。3、密切关注最新高考信息,随时调整复习方案。四、体育理班复习方案1、尽快结束选修课的教学,争取在8月中旬开始进入第一轮复习。2、深入研究《考试说明》,不补充难度大的例题习题,以完成书本内容为主。3、每周做一次10题的小测试,以促进学生学习并检测学习效果。五、复习计划具体安排(一)第一轮复习第一轮复习(八月初到二月底),基础知识复习阶段。在这一阶段,老师将带领同学科重温高中阶段所学的课程,但这绝不只是对以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在第一次学习时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向