学科教学计划（了解本学科所使用教材的编排体系，认识全一、教材分析：教材分析：套教材的特点，掌握本册教材的内容结构及特点，把握教材的重点、难点，搞好单元教材分析等，还要清楚学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。）本册书共6个单元，2个复习单元。每单元分“A、B、C”三部分，。复习单元为6页，每单元12页的设计，第1-2页热身，引入课堂教学部分，第3-5页，词汇、对话Let’sLearn,Activity,Let’stry,Let’stalk,ReadandwriteB部分，第6-8页，词汇、对话Let’slearn,Activity.Let’stry.Let’stalk在A部分基础上引入新单词、新句型，通过结对或小组活动巩固所学语言。C部分，第9-12页，任务型活动，语音评价，文化歌曲故事，通过画图，填充问卷及手工制作等方式复习并适当扩展所学语言。Goodtoknow以通俗易懂的形式介绍中西方文化生活常识。Let’sSing通过活泼的歌曲复习巩固所学语言。《义务教育课程标准实验教科书英语PEP>>是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。共8册，每学期一册。本套2010-2011学年第二学期学科教学工作计划教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生的观察记忆、思维、想象和创造能力，本册教材属于8册教材中的第2册，遵循长短课时结合和高频率的原则，每周安排2课时，本册重点是Let’sstart和主题情境图，Let’schant用来引导学生通过吟唱歌谣进一步预热话题。难点是句型训练的处理、语音练习、用所学语言描述作品、交流信息，另外教学评价时注意除了教师评价学生外，还应有学生之间的评价和学生的自我评价。学生在学习该册书时应有能认识3年级所有单词的基础，应该明白本套教材的编写规律，能准确认真地书写英文单词并且在家能较自觉地做实践活动，与任课教师达到默契，通过下半学期的学习，让大部分学生按《小学英语课程标准》的要求，完成教学目标，能喜欢并自觉地预习英语，养成良好的学习习惯，也能学到与他人自然、流利地沟通，在小组合作这一有效的学习模式下，位学生的能力都能得到发挥，情感得以升华，意识到团队工作的重要性，认认真真落实泰安市的质量效益双高工程，为和谐班级、文明书香校园的建设奠定基础。积极开发和合理利用课程资源，积极探索一些既经济又有效的开发课程资源的办法，和学生的生活，经验、问题、困惑、理解、智慧、意愿、情感、态度和价值观等丰富的资源进入课堂，让课堂教学张扬出生命的活力。宁阳县东疏镇西疏完全小学教学计划专用纸12010-2011学年第二学期学科教学工作计划（根据课程标准对本学科本年级的要求，结合二、教学目标：教学目标：教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。）1.知识与能力：（1）能听说读写71个单词或短语以及10组句子和7个单句（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。（2）能听说读写16个单词。（3）能学会6个手工制作。（4）能听懂会唱8首歌曲。（5）能听懂、会唱12首歌谣。（6）能完成6个自我评价活动。（7）你理解6个幽默小故事。（8）能了解6项简单的中西方文化知识。2.过程与方法：通过画图、填充问卷及手工制作，适当扩展所学语言，注重形成性评价。在轻松愉快的语言活动中输入语言，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。3情感态度价值观：根据学生的年龄特点和认知能力，兼顾中西方文化生活的不同层面，真正实现跨文化交际。宁阳县东疏镇西疏完全小学教学计划专用纸22010-2011学年第二学期学科教学工作计划三、学科教学计划进度表（一）学科教学计划进度表周次1教学内容2课时备注Unit1WelcomebacktoschoolA2Unit1WelcomebacktoschoolB23Unit2MyfamilyA24Unit2MyfamilyB25Unit3Howmany?A26Unit3Howmany?B27—9Revision210期中考查2宁阳县东疏镇西疏完全小学教学计划专用纸32010-2011学年第二学期学科教学工作计划五、学科教学计划进度表（一）周次11教学内容备注Unit4DOyoulikepears？A12Unit4DOyoulikepears?B13Unit5Whereismyruler?A14Unit5Whereismyruler?B15Unit6ATthezooA