学习计划新的环境新的工作模式意味着新的挑战，接触海豚这么几天，让我明白了“活到老学到老”这句话的真谛，不同于以往的工作目的和工作方式和技巧我还有很多东西学习。现将学习做如下计划：学习内容：教材对各阶段教材必须有个整体的把握。苏教版教材分小学阶段教材和中阶段教材两大部分。英语教材对每个年级提出的学习目标和能力要求不尽相同。小学阶段的教材有1A,1BA,2A,2B,3A,3B,4A,4B,5A,5B,6A,6B.共12册。小学阶段1-3年级，学习大纲只要求学生会读单词句子就行，因此加强发音训练和口语训练是关键；而4-6年级的学习要求强调学生读写及对句型的运用，最终要参加基本能力测试。所以，教学中要注意突出书写，识记，和运用；初中阶段的教材有7A,7B,8A,8B,9A,9B，共有6册。这个阶段，学生的学习能力要求已经有很大的提高，听说读写四会能力缺一不可。来参加辅导的孩子，肯定在这些能力上还在有不足或者欠缺。那如何提高学生的这些能力是我们的工作目标。所以密结合教材的教学要求和教学目标，观摩和学习其他教师对每一个教学版块的处理技巧和方式是我的学习的目标之一，同时结合自己的工作习惯，完善自己的教学思路和教学方法，制定恰当的提高计划。最终达到提高自己够工作能力与效率的目标。吃透苏教版英语教材，1.掌控每一册教材没一个单元的重难点，梳理知识点，不留漏洞，有模糊的地方及时想办法弄清楚，这有利于学生和家长信任感的建立。所以对于教材，我的学习目标有：1.教材的熟悉和把握；2.每一个教学内容板块的教学技巧；3.知识点的梳理和强化。二．沟通1.学习如何有效地与家长的沟通，与原来的工作相比，服务对象（家长和学生）虽然没有改变。但是工作的能力要求却有一元化变成了多元化。所以学习如何从家长那里了解学生的学习水平和能力,学习如何向家长暴露学生的不足和弱点，学习如何向家长陈述孩子来我们这里得到提高以及孩子需要扩充的地方,学习如何让家长对我们建立信任，最终建立长久的合作关系，实现双赢的目的。2.学习与孩子的沟通，孩子是我们的工作对象，孩子来我们这里取得的成就感及效果直接会影响到其家长对我们的判断。对来这里的孩子学校里的管理模式是不适用的。和孩子的沟通方式直接影响到对孩子的约束效果,学习效果和效率。学习的效果和效率提高了，学生和家长对我的依赖和信任自然也会提高。而家长和学生的信赖和依赖正是我本人和公司需要的。所以，如何与孩子有效的沟通是我必修的。3．学习与上司及各部门的沟通，学习职场沟通方式与技巧，让沟通有效,愉快的进行。以便于能够得到上司和相关部门及时,足够的支持。4.学习公司文化学习和了解公司文化,公司的办学理念以便于让自己更快更愉快的融入公司，成为公司的一份子。5．学习了解公司的管理模式，避免自己在工作中可避免的粗心给公司和自己造成不必要的损失。学无止尽，多方面学习，全方位提高自己，加油！