双高普九工作汇报.doc
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黄金中学“双高双普”工作汇报一、基本情况黄金中学位于秦岭南麓的柞水县小岭镇常湾村八组,始建于1973年,是一所农村初级中学。学校占地面积19200㎡,校舍建筑面积4758㎡,现有在校学生518人,11个教学班,有教职工37名,其中有中高级职称教师17人,专任教师学历达标率为100%。学校有设施完备的理化生实验室和仪器室、语音室、微机室、多媒体教室以及其它相关部室,图书仪器等硬件设施均已达到国家农村初级中学一类标准,完全能够满足教育教学需要。学校布局合理,环境优美,管理规范,文化氛围浓厚。几年来,我校始终坚持“一切为了学生终生发展奠基”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,狠抓学校精细化管理,着力开展了以“孝亲”为主题的系列化教育活动,逐步形成了“治学严谨,学习扎实,生活丰富,文明充盈”的校风,“严谨善教,敬业爱生”的教风和“诚实勤奋,乐学善思”的学风,促使教育教学质量稳步上升。学校先后荣获多项荣誉,校团委获商洛市“五四红旗团委”荣誉称号,支部被镇党委评为“标杆支部”,学校被命名为县级“文明校园”和市级“标准化初中”。下面我把学校的双高普九创建工作情况向各位领导和专家做简要汇报:二、各项“双高普九”指标情况:1、普及程度在普及程度的各项指标中,达到了省级标准。(1)我校近三年在校生数:2007年为646人。2008年为608人,2009年为518人。(2)入学率:2007——2009年,13—15周岁少年年度入学率达到100%,残疾儿童少年入学率为100%。(3)巩固率:初中生在校生巩固率为100%。(4)年度流失率为0。(5)毕业率:初中生毕业率达到100%。(6)15周岁人口中,初等教育完成率为100%,17周岁人口中,初级中等教育完成率为100%。15周岁人口文盲率为零。(7)毕业年级学生体育合格率为100%。(8)初中学生行为规范合格率均为100%,在校生犯罪率为0。2、师资情况教师学历合格率超过省规定标准,全校37名教师学历合格率为100%。90年以来补充的教师全部具备合格学历。校长通过岗位培训,持证率100%。3、办学条件(1)学校占地面积19200平方米,生均占地面积为40.3平方米;生均建筑面积为9.9平方米;各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要,建筑符合规范要求,无危房;学校有标准的运动场地。绿化建设构成花园式学校。(2)生均图书46册。各种教学仪器设备达到一类标准,各科演示实验开出率达100%,分组实验开出率达到100%以上。(3)在现代教育装备方面,学校配置了微机教室,接通了互联网,配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。新建多媒体教室。4、素质教育(1)学生体质合格率100%。(2)毕业人数2007年340人,2008年人,2009年210人,毕业合格率100%。(3)各类实验、计算机操作合格率100%。(4)素质教育学校评估为合格。5、教育质量全面贯彻教育方针,按新的课程计划,开齐开足了课程,新的课程改革卓有成效,学生的体育达标率、劳动教育合格率、行为规范率等均为100%。三、工作措施:(一)、健全了创建工作机构,夯实了工作责任依据上级政府规划和要求,我校成立了以校长为组长,学校中层领导、年级组长、教研组长为成员的“双高普九”工作领导小组,制订了工作方案,明确了各自的职责和任务,完善了考核细则,层层签订了目标责任书,将工作完成情况纳入年度量化考核,并与教师的评优树模,晋级晋职相挂钩,增强了教师的责任感和使命感,保证了创建工作的顺利开展。(二)、进一步完善了学校的各项管理制度,强化了精细化管理我们以科学发展观为指导,坚持“以人为本,全面发展”的教育思想,根据实际制定了学校长期和近期发展规划,按规划逐步实现学校的全面、协调和可持续发展。为保证学校发展规划的稳步实施,我们进一步加大了学校管理力度,修订完善了《教师教育教学工作目标责任制度》、《教师教育教学工作量化考评细则》、《奖惩制度》等各类制度220多种,编印了《黄金中学制度汇编》,使学校各项工作有序高效开展,成效显著。在实现学校管理制度化、规范化、科学化的同时,强化了管理的精细化,学校对教师教学工作的每个环节都提出了明确要求,由教务处逐环节检查登记通报,并将平时检查情况记入教师个人业务档案,纳入年度考核,与绩效工资发放、评优树模、晋级晋职相挂钩,使教育教学工作真正得到落实。(三)、严格财务管理,全力保障教育教学需求学校严格遵守财经纪律,严格按财务制度办事,树立全心全意为教育教学服务的思想,把有限的资金投入到改善师生生活、工作条件和保障教育教学活动需求之中。学校按月足额发放了住宿生生活补助费,学校和全体教师无乱收费现象发生。(四)、多方筹措资金,努力改善