关于体校运动员道德品质影响因素的质的研究的中期报告尊敬的指导老师，您好！我是XXX，我在体育教育专业攻读研究生学位。我正在进行一项关于体校运动员道德品质影响因素的研究，并在此向您汇报这项研究的中期报告。研究背景：体育作为一项受到广泛关注的社交活动，既是一种文化现象，也是一种社会现象。在中国体育发展的进程中，体育特色学校或者体育培训机构成为培养优秀体育人才和发展社区儿童体育的主要场所。然而，在教练员和体育文化的影响下，体校运动员道德品质的问题越来越受到关注。研究问题：本研究旨在探究体校运动员道德品质的影响因素，以及影响因素之间的关系。研究目的：1.了解体校运动员的道德品质现状；2.探究体育文化、家庭环境、个体特征等方面对体校运动员道德品质的影响；3.为培养和促进体育人才的道德品质提供参考和建议。研究方法：本研究采用文献研究法、问卷调查法和访谈法相结合的方法进行研究。文献研究：采集与体校运动员道德品质相关的相关文献，包括学术论文、专著、报纸和杂志等来源。问卷调查：进行量化研究，采用问卷的形式调查体校运动员的道德品质现状和影响因素。访谈法：采用定性研究方法，对参与研究的运动员进行深入访谈，了解他们的想法和经历。预期结果：通过本研究，我们预期可以得到以下结论：1.体校运动员的道德品质总体表现良好，但仍存在一些问题；2.体育文化、家庭环境和个体特征等方面对体校运动员道德品质有一定的影响；3.提出一些培养和提升体校运动员道德品质的建议。参考文献：1.舒华.新形势下我国青少年体育道德教育发展探析[J].电子学报,2017(1):143-147.2.黄志明.体育特色学校培养计划对中小学生道德品质影响研究[J].体育教育科研,2016(3):46-51.3.李玉红.体育特色学校创设对中小学生道德品质教育的思考[J].体育科技文献通报,2015(11):60-65.感谢您的耐心阅读，如有不足之处，还请您指正。