部编教材(jiàocái)二年级语文上册曹冲称象课件自读提示：曹员根议论重砍秤线止量曹冲称象官员四根柱子议论多重秤杆砍树画线为止(wéizhǐ)重量重称底做站官员(guānyuán)：议论：称：船舷(chuánxián)：果然：再读课文(kèwén)，想一想课文(kèwén)写了什么？课文中是怎样描写这头大象(dàxiànɡ)的呢？请用～～～在课文中画出来。大象(dàxiànɡ)，身子像，腿像。/大象(dàxiànɡ)有多重呢？大象(dàxiànɡ)到底有多重呢？课文(kèwén)中提到了哪两种称象的办法？曹操听了直摇头(yáotóu)。说说为什么曹冲的办法(bànfǎ)好？赶象上船曹操的儿子(érzi)曹冲七岁。曹操的儿子(érzi)曹冲才七岁。课堂小结1．根据(gēnjù)拼音写词语。zhùzichuándǐchènɡɡǎnránhòuqīsuìzhànlì2．比一比，再组词。做（）底（）柱（）作（）低（）住（）3．照样子(yàngzi)，写词语。例：又高又大________________________________________4．选择正确(zhèngquè)的字，把序号填在括号里。①像②象(1)大()的腿()四根柱子。(2)王老师很()我的妈妈。(3)弯弯的月亮()一条小船。5．照样子写句子。例：官员(guānyuán)们一边看一边议论。(1)姐姐一边__________一边__________。(2)我一边__________一边__________。//再读课文：第一部分(第1自然段)曹操带他的儿子和官员们去看大象。第二部分(第2－3自然段)大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是(dànshì)曹操都不满意。第三部分(第4－5自然段)曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。感谢您的观看(guānkàn)。