中班美术教案【推荐】中班美术教案合集十篇作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的中班美术教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班美术教案篇1活动目标：1。学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。2。体验自制毛毛虫玩具的乐趣。活动准备：1。活动前已经帮助幼儿初步认识了弹簧及其特点。2。制作纸弹簧过程的录像、课件、电脑、电视机。3。教具：纸弹簧毛毛虫一条，范例时用的红色、粉红色长纸条各一张。4。学具：各色长方形长纸条若干、双面胶，塑料筐六个、草地背景一幅。活动过程：一、出示范例，引起兴趣。1。师：瞧，王老师带来了一个有趣的玩具。（出示玩偶毛毛虫）师：呦，这是谁呀？（毛毛虫）毛毛虫玩具，它的身体一会儿拉的长长的，一会儿又缩的短短的，咦，这是怎么回事呀？它的身体是用什么做出来的呀？（纸），其实，毛毛虫的身体是用纸弹簧做的，所以会有弹性，好玩吧？（好玩）2。师：那我们也来做做纸弹簧，做个可爱的毛毛虫玩具，怎么样？（好）二、观看录像，学习纸弹簧的制作方法。1。看折纸弹簧的录像。师：那纸弹簧到底怎么做呢？我们一起来看一段录像，就明白了。（观看录像）师：看明白了吗？（明白了）原来，纸弹簧是用？两张长纸条（手势）做轮流折叠出来的。2。看课件（步骤图），教师示范，并制作一个成品。师：看得懂吗？每张图上都有一个数字，这是折纸弹簧的步骤图，只要按照数字从1到9，一步一步折，一定会成功的。现在，王老师先来试试。（教师示范）我成功了吗？（成功）框框里已经有毛毛虫的头，我来拿一个，把后面的双面胶撕掉，粘起来，毛毛虫就做好了，可爱吗？那来点掌声。3。请一个幼儿尝试制作。师：谁也想来试试？4。交代操作要求。师：轮到你们了，有信心吗？开始吧。三、幼儿操作，教师巡回指导。1。提醒操作要求：用两根纸条折、拿一个毛毛虫的头进行组合、撕下来的双面胶的'白纸扔在框框里、做好一条毛毛虫，还可以再做一条。2。幼儿操作，教师巡回指导：一个横来一根竖，头对头，边对边，双面胶，来帮忙。轮流折、对整齐、压压平；做的快的，可以再做一个。四、出示大背景，展示作品。欣赏评价。师：孩子们，你们做的毛毛虫成功了吗？（成功了）你们都是能干的宝宝。现在把你的毛毛虫送到草地上来吧，它的和朋友们一起做游戏去吧。中班美术教案篇2活动目标：1、用棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：有关雪花的图片;黑颜色的'纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘，湿抹布一块。活动过程：1、欣赏有关雪花的图片，了解雪花的特征忽然颜色。2、讲解示范。用一根棉签蘸上白水粉色画一个叉，在叉的中间画一条线，形成六个角;再蘸色在六个角画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。3、幼儿练习。(1)鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多雪花，六角形的花可有变化，把整张都画满。(2)提醒幼儿颜色未干时不要用手去摸画面。4、讲评。把作品陈列在一起，布置成“下雪了”专栏，幼儿相互参观。中班美术教案篇3活动目标1、欣赏熊猫图片，感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。2、通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径，尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。3、大胆表达自己遇到的困难，乐意与他人交流绘画方法。活动准备1、幼儿认识熊猫，看过有关熊猫的动画片。2、熊猫各种姿Zi911I片多幅。3、竹林大背景图(幼儿合作画的竹子)，黑色记号笔人手一支。活动过程1、调动幼儿对熊猫的已有经验，进一步感受熊猫的外形特征。(1)教师：你喜欢熊猫吗?看到它你有什么样的感觉?它是什么样子的?熊猫的身体是由哪几个部分组成的?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?(2)教师小结：熊猫有圆溜溜的身体和胖乎乎的四肢，黑白相间的毛，还有着黑眼圈，看起来很可爱。2、出示单幅熊猫的图片，幼儿自主探索熊猫的画法。(1)幼儿自主探索绘画熊猫，努力表现熊猫的基本形态，教师观察指导。教师：如果让你来给熊猫画张像，你打算用什么样的`形状来画熊猫呢?先画什么?再画什么?教师：在绘画熊猫时，你有遇到困难吗?在画熊猫哪个身体部位时遇到了困难?(2)教师鼓励幼儿提出问题，并尝试共同解决问题。教师：如果熊猫的头和身体都可以用圆来表现，怎样画才能区分熊猫的头和身体?(头画得小一些，身体画得大一些)3、欣赏多幅不同姿态的熊猫图片，丰富熊猫的造型。教师：你最喜欢哪只熊猫?它在干什么?你是从哪里看出来?你能学学它的动作吗?4、幼儿再次创作，探索画出熊猫的不同动态，教师指导。教师：你画的熊猫在干什么?熊猫最喜欢吃什么?5、幼