转初三物理压强习题。二.经典例题例1：封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗?(每条履带跟地面的接触面积是2m2)解：坦克对冰面的压力F=G=mg=20N。受力面积S=2m2=4m2对冰面的压强P=，所以坦克能冰面上行驶。例2：如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，试比较甲、乙、丙对水平地面的压强大小?解：圆柱体对地面的压强：P=从上式可知截面积不变的柱体对水平支承面的压强与柱体的体积粗细、重量等无关，只与柱体的高度、密度有关：甲、乙、丙是同种物质，密度相同，高度相同，由P=可知甲、乙对地面的压强相等，丙中的柱体(部分)bcde产生的压强与甲、乙相等，但acde部分产生的压强大于bcde部分产生的压强。由此可知：P甲=P乙P丙。例3：如图所示的容器内装有水，试比较A、B、C各点由液体产生的压强pA、pB、pC的大小。解：由于液体的密度相同，本题关键是弄清A、B、C各点的深度。深度是指从自由液面到该处的竖直距离，从图中可知：h4=15cm-5cm=10cm=0.1mhB=15cm=0.15cmhC=15cm-10cm=5cm=0.05m故pBpApC例4：在马德堡半球实验中，若每个半球的截面积S=cm2，那么拉开马德堡半球至少要用多大外力F?(大气压强P0=Pa)解：由公式P=可知大气对半球面的压力F=PS=N=Pa×cm2=N例5：在一个大气压下将一根玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中，管高出水银面h=50cm，如图所示，问：⑴管内顶部受到多大的压强?方向如何?⑵如果在管顶部开一个出现什么情况?(大气压为76cm汞柱)解：⑴管内顶部受到的压强为：76cmHg-50cmhg=26cmHg方向是竖直向上。⑵如果在管顶部开一个小孔，管内外相通都为一个大气压，水银柱下降到管内外水银面一样高。例6：如图所示，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，放入盛有水的容器中，此时，木块的下表面距水面3cm，请根据所学的物理知识，至少计算出与木块有关的8个物理量。(g取10N/kg)解：⑴木块下表面受到水的压强⑵木块的边长：因为木块漂浮，所以，则，，。⑶木块的底面积：⑷木块的体积：⑸木块排开水的体积：⑹木块受到的浮力⑺木块的物重：⑻木块的质量：例7："曹冲称象"运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例：①在研究物体受几个力时，引入合力；②在研究光时，引入"光线"概念；③在研究多个电阻串联或并联时，引入总电阻；④在研究磁现象时，引入"磁感线"的概念。在上述几个实例中，采用了等效法的是_和_。(填序号)解：等效的意思是，等效后的物理量应与等效前的物理量在性质及效果上相同。光线和磁感线是想象的线，并非真实的等效。故填①、③。例8：春天我们都喜欢放风筝，请你找出放风筝运用我们所学过的物理知识的两个地方，并分别说明这是哪个物理知识点的运用。答：①浮力的知识；②气体压强和流速的关系的知识。例9：海洋研究人员进行水下探测，当他穿上潜水服浸没入水中后，受到的浮力大小跟他下潜的深度有没有关系?最好采用原理不同的方法检验你的方案。要求：⑴请用三种方法；⑵写出实验所需器材并简述实验步骤。解：方法一：平衡力。器材：弹簧、测力计、石块、烧杯、水、细线。步骤：用弹簧、测力计测出石块重G，读出石块浸没在水中不同深度时弹簧测力计的示数F，则石块的浮力。方法二：阿基米德原理。器材：溢水杯、弹簧测力计、量筒、小桶、石块、烧杯、水、细线。步骤：将石块浸没在盛满水的溢水杯中，用弹簧测力计称出石块在不同深度处排入小桶中的水重，则石块受到的浮力。用量筒测出石块浸没在水中不同深度处排开水的体积，则石块的浮力。方法三：物体间力的作用是相互的。器材：天平、石块、水、烧杯、细线。步骤：用天平称出装有适量水的烧杯的质量，将石块浸没在水中不同深度处(石块不接触底和侧壁)，测出此时烧杯的总质量，石块对杯内水的压力。例10：把一小球放入盛满酒精()的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量()A、大于8gB、等于8gC、小于8gD、无法判断解：小球放入酒精中沉入容器底部，它受酒精对它的浮力小于小球的重力，即；把小球放入水中漂浮在水面上，它受到的浮力等于小球的重力。即，所以，即。本题易错选B。这是由于没有正确分