深入学习实践科学发展观活动简报第（2）期海伦市第四中学党支部学习实践活动领导小组编2009年9月21日深入学习实践科学发展观推动学校科学发展——校党支部组织认真学习胡锦涛同志的讲话精神根据我校深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作安排，9月18日下午2:00，校党支部组织集体学习。校党支部书记潘洪江主持了学习会，学习实践科学发展观领导小组负责人孙旻、肖海涛、朱博和全体党员参加学习。会上集中学习了胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话。校党支部专职书记孙旻同志作了中心发言。学习会上，校党支部成员首先集体学习了胡锦涛同志的重要讲话，大家一致认为，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话，深刻阐述了贯彻落实科学发展观的重大意义，对全党开展学习实践科学发展观活动提出了明确的要求，是指导我们开展学习实践活动的纲领。校领导班子成员要带头学习，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自学性和坚定性，坚定不移地把科学发展观落实到学校工作的各个方面。与会同志系统学习了科学发展观理论，进一步明确了深入学习实践科学发展观的重大意义。大家一致认为，科学发展观是马克思主义关于发展的最完整、最系统、最深刻和最全面的表述，是我党在总结国内外的经验和教训，特别是在总结我国改革开放30年来发展的经验教训的基础之上，集中全党智慧，形成的科学理论。这个理论是对马克思主义的继承和发展，也是我国推进社会主义现代化建设，全面建设小康社会的根本指导方针。虽然我国现在的国际地位在不断地提高，但国际上的一些敌对势力还是在千方百计地抵制和分化中国，在这样一个复杂多变的国际环境里，科学发展是实现中华民族的振兴的唯一途径，也是我们惟一正确的选择，这一选择具有长远的眼光。从国内的发展来看，我们30年取得的成就是举世瞩目的，当前，我国发展形势总的是好的，全党全国各族人民正满怀信心为全面建设小康社会而团结奋斗。同时，我们必须清醒地看到，我国发展也面临着不少突出矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展不平衡，经济发展方式粗放，经济结构不合理，农业稳定发展、农民持续增收任务艰巨，自主创新能力特别是企业核心竞争力不强，人口资源环境约束加大，节能减排形势严峻等等。中央现在提出学习实践科学发展观活动是完全必要的，也是非常及时的。从党内来说，我们要用科学发展观，纠正党员干部存在的一些问题，树立正确的政绩观。会上，大家进一步学习了科学发展观的丰富内涵：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。我们要坚持发展，发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观是为发展服务的，前提还是发展。我们要坚持以人为本这一核心。要始终坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享，以人为本的指导思想是我们党执政理念的一个创新。我们既要努力解决人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题，又要考虑人民群众最根本、最长远的利益问题；既要充分相信群众，放手发动群众，又要对群众进行教育和引导，使人民群众不仅要看到个人的利益，更要看到大多数人的利益，不仅要看到眼前的利益，更要看到长远的利益。所谓全面发展，对学校来说就是人才培养、科技创新、社会服务、管理育人、党建思政等等各个方面要齐抓共管，改革、建设、发展和稳定齐头并进，使物质文明、精神文明、政治文明统筹兼顾，每一位同志都要把自己负责的工作抓紧抓好。校长潘洪江同志在会上强调指出：我们要认真落实科学发展观的要求，强调活动的实践特色，将学习活动落实到具体工作中。学习实践科学发展观的落脚点就是要促进工作开展，做好本职工作。我们要坚持一边学习一边整改的原则，统筹兼顾，切实推动学校各项工作协调发展。学校全体党员干部要加强作风建设，要有真才实学、真抓实干，不断提高业务素质，提高工作效能，更好地服务于学校的改革发展和稳定。同时要坚持勤俭办学，建设节约型校园。要加强财务监管，开源节流，减少浪费，严格经费使用和管理。就我校如何实现科学发展这一问题，潘校长指出，领导干部要加强学习，转变观念，提高对科学发展观重大意义的认识。。要鼓励师生员工积极献计献策，促进我校各项事业的发展，同时要坚持以人为本，积极构建和谐校园，关注弱势群体、困难学生，离退休人员和有困难的教职员工，要正确地化解各种矛盾，正确引导师生员工的思想情绪，努力构建和谐校园。面对严峻形势，要更加重视学校招生，学生就业工作。潘校长要求，在我校积极争创省级示范初中的工作上，要积极总结以往的工作成绩、工作经验，结合科学发展观活动的新要求，找出问题，下决心实行整改，领导干部要率先