怎样管理好幼儿园员工，使得大家更乐于工作教师的稳定性令我们目前幼儿园经营困难，老师的待遇也就无法提高，幼师的流动性过大，也影响幼儿园的生存。我们每一位管理者要清醒地认识到，办好一所幼儿园，靠的不仅仅是幼儿园的园长和副园长以及保教主任，确切地说，靠的是我们幼儿园的全体教职员工，缺了哪一部分人员都不行。如：没有保健医生，学校的食谱啊、幼儿的身体健康就会受影响；没有保育员，幼儿园的卫生保洁，孩子的生活管理也成问题，老师经常换，孩子的全面发展受到影响。可见，在办园的过程中，园长和我们在座的人起到的是管理的作用。谈到人的管理，是一个难题。如何让大家乐于工作，我谈2点现在人的特点（也就是他们有哪些需求呢）：三个追求1、对美好HYPERLINK"http://blog.ceconlinebbs.com/BK/%C9%FA%BB%EE.HTM"\t"_blank"生活的追求——打工就是为了生活，而生活就要有追求；实实在在为教职员工提高生活价值观和生活追求，让教职员工更觉得在这里除了工作之外，自己的生活水平能得到提升，我的生活价值观得到改变。如。。。。。。。。。；跟随这所幼儿园或跟随这个园长，可以学习到什么叫生活！我们在座的领导就是幼儿园教职员工的家长，把自己知道的都教给我的教职员工；自然教职员工跟随幼儿园不离不弃！如；有时侯和他们聊天啊，拉家常，我把怎么保健的方法教他们，我告诉他们应该怎么样教育孩子，照顾孩子等等，教师自然而然感到你生活有品位，也就自然愿意跟着你。2、对未来发展的追求——从跨出学校走向社会择业，教职员工渴望就是学习不同的技术，不同的阶段学习不同的技术，可能起初实干技术，在后是管理技术，在后是发展技术。举一个例子：“有一公司的一个磨床工，他每天就是做自己的磨床工作，公司的发展和他无关，那么他似乎成了局外人，最后也辞职了”。如果企业主动的给他，讲些他做磨床的未来，做模具的技术要点，怎样提升磨床的技术要求，做磨床在公司中的重要性等等……，他跟随这个企业或领导，认为能学到东西物有所值，值得我多付出点什么。企业的培训自然就显得非常重要了！其实很多人是和企业共同发展，也就是这句”华而不实“的话！也就是说，要让我们的教师在我们的幼儿园看到光明，看到希望。感受着所幼儿园有发展前景，感受自己的专业在这里可以得到学习、提高。如；幼儿园能提供我外出学习的机会，幼儿园的教学研究工作比较扎实，我在这里有很多知识可以学到。3、对实际福利的追求——以上2点如果做的够好，其实第三点就已经不是很重要了，当然，园长应从教职员工的角度出发，真真实实为教职员工考虑；教职员工的付出，就应该得到应有的回报！幼儿园应该有自己的奖罚体系，论功行赏，互惠互利！二、管理员工的技巧：现在的人难管，这是事实。绝大部分都是独生子女，过去每个教师都老老实实去工作，园长安排他做什么他就做什么，而现在园长安排他做什么，高兴的时候就认真地去做，不开心的时候则对孩子撒手不管一不开心，就要辞职。从小父母就把他门捧在手里。没吃过一点亏。受过一点委屈，遇到一点小挫折。就觉得是对自己莫大的打击，受到一点点小的批评就觉得是对自己人格的莫大侮辱。如果他门找不到工作没钱用时。父母就会给他门寄钱，如果不想在外打工，就拿点小钱做点小买卖，所以这代人不会担心手里会缺钱，而他门之所以外出打工，并不是受到贫困的驱使，而更多的是要实现自我存在的价值。但不管是市场还是教职员工带来的压力最后都会转换到做为HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E5%9F%BA%E5%B1%82%E7%AE%A1%E7%90%86&ch=w.search.intlink"\t"_blank"管理者的主管身上来，不管是市场竞争带来的压力。还是教职员工难管带来的压力，唯一解决的办法就是提升我们园长的管理水平。那么，我们应该怎样管理我们的员工呢？要有激励的方法：管理是技术⑴园长要有2个认识民办幼儿园的经营模式是企业的经营模式，企业的目的是要盈利，但是不仅仅是为了盈利，而是能给更多的员工带来福祉，为消费者创造价值，这样才能获得更大的收益。☆人们工作除了要获得一定的物质回报以外，更重要的是要获得意义。所谓意义，就是员工为什么要从事这份工作，这份工作给员工带来了哪些成长和成就?很简单地一个道理，如果给一个医学博士非常高的薪水，却只让他做点钞员的工作，恐怕没有多久，他就会放弃这会高额薪水去寻找一薪水低很多的工作，因为这样的工作无法让医学博士找到工作的意义。⑵什么叫做激励：所谓的激励就是领导对员工的激发和鼓励，促进员工发挥其才能，释放其潜能、自觉的发挥积极性和创造性、真正的在工作中做出更好的成绩、它是一名领导者基本的职责和能力。能不能调动员工的积极性是衡