幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案模板10篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班睡觉教案10篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班睡觉教案篇1活动：宝宝快睡觉目标：1、体验当妈妈的情感。2、学习童谣《摇啊摇》，注意“婆”、“桥”、“果”的发音。准备：1、娃娃一个2、童谣《摇啊摇》3、录音机4、每人一个娃娃5、奶瓶过程：1、情景导入——“哇哇哇”你们听听看，这是什么声音?——娃娃家里的宝宝正在哭呢，他们哭的好伤心，他们为什么哭?2、幼儿讨论——我们想想办法让宝宝不要哭了，如果你们是宝宝的妈妈你们要怎么做才能哄他睡觉。——喂他吃牛奶、抱着他摇一摇，讲故事，唱歌……3、老师示范——如果我是宝宝的妈妈我会给他念一首儿歌。你们竖起耳朵听一听。——摇啊摇，摇啊摇;摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，糖一包牙果一包。——好听吗，小朋友跟着老师一边说，一边轻轻的摇着怀里的宝宝，哄宝宝睡觉。4、分发娃娃，幼儿和老师一起唱童谣。幼儿园小班睡觉教案篇2活动目标1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。2、逐步养成良好的午睡习惯。活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。活动过程：一、情景感知情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。二、方法传受1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。三、巩固幼儿的良好行为习惯。（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。（2）在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。幼儿园小班睡觉教案篇3活动设计背景唱歌、跳舞都是孩子喜欢的，在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心动了，该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣！活动目标1、通过和老师（猪妈妈）一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地歌唱。2、创编动作，边唱边表演。3、体验音乐带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点、难点1、创编动作，边唱边表演2、体验音乐带来的快乐活动准备1、猪妈妈猪宝宝头饰。2、小猪睡觉的图片。3、音乐磁带《小猪睡觉》活动过程一、感受音乐的节奏，愉快地参与活动。二、兴趣谈话，图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。1、师：宝贝看看我是谁呀？（老师戴上头饰）猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝，瞧喜不喜欢，那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧！2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。3、师：猪宝宝，让我们一起来听音乐拍手，音乐一结束，猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟！三、创设游戏情景，让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲，创编动作。1、师：猪宝宝真是太厉害了，妈妈好喜欢你们，走妈妈带你们到户外玩。2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。4、自由创编动作并大方表演，老师予以鼓励。四、体验音乐活动的快乐，让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。教学反思在整个活动的开展过程中，孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高，能跟上老师有序的开展活动。并且在活动的设计中，能将活动中的重难点在环节里一一