2人教A版高中数学教科书中阅读材料使用情况的调查——高中学生亲爱的同学，为了更好地改进高中数学教学工作，提高教学质量。我们想对人教A版的《普通高中新课程标准实验教科书》中“阅读材料”的内容做进一步的探究，请你对下列问题作出客观的、公正的评价。你的回答对我们探讨有重要的参考价值，谢谢你的合作！请在你认为合适的选项上打勾（有些题目可以有多项选择）1、在你的日常的学习中对数学课本中的“阅读材料”的关注度是怎样的?A.经常阅读B.挑感兴趣的看C.偶尔看看D.几乎不阅读2、“阅读材料”没有被你关注的原因是？A、内容与高考无关B、与教学内容无关老师没有要求C、难度太大看不懂D、没有兴趣3、你喜欢“阅读材料”中的内容吗？A.很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢4、你喜欢“阅读材料”的原因有那些？A.阅读材料内容丰富有趣B.对数学学习有启发作用C.加深对课本知识的理解D.拓展了知识面E.激发了数学学习兴趣5、你对“阅读材料”的那些内容感兴趣？Ａ、数学文化类Ｂ、知识拓展类Ｃ、实际应用类Ｄ、思想方法类6、你阅读这些材料的时间一般是什么时候？A.课堂上老师引导阅读B.课前预习时阅读C.课后复习时阅读Ｄ.完成学习任务没事做时阅读7、你是怎样阅读“阅读材料”的？Ａ、反复阅读，深入研究，有所发现，有所感悟。Ｂ、仔细阅读，理解掌握。Ｃ、读了一遍，印象不深。Ｄ、走马观花，没有读懂。8你认真研读过几篇“阅读材料”？A、0篇B、1-5篇C、5-10篇D、10-15篇9、你们的老师如何处理“阅读材料”的？A、每篇都指导B、重点的指导C、布置学生看但不检查D、置之不理10、你希望老师如何处理“阅读材料”的？A、每一篇都指导，并点评重要的思想和方法B、重点的指导并点评重要的思想和方法C、让学生自己看，有问题可以问老师D、不作任何要求，让学生自己作主11、你认为“阅读材料”应该扩充哪些方面的内容呢？A.数学家传记B.数学发展史C.数学最新研究成果D.数学在生活中的应用E.数学经典方法介绍F、数学与其它学科的联系12、你希望以怎样的方式来学习“阅读材料”呢？A、由老师在课堂上指导阅读B、作为自己的课余知识扩展C、（写出你的想法）2011-11-16