专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省内部使用社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试题库大全带答案（综合卷）第I部分单选题（100题）1.老年人最后选择的服务方式往往是（）。A:机构照顾B:社区照顾C:生活照顾小组D:居家养老答案：A2.下列关于服务计划的目的的表述，错误的是()。A:目的通常是可以测量的B:目的是指服务总体上要达到的结果C:目的是工作的大方向D:目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标答案：A3.(2019年)何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;张女士则认为家庭责任应夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（）A:强化丈夫的家庭角色B:引导丈夫尊重妻子的个性与权利C:劝说妻子认同丈夫的家庭观念D:强化妻子的家庭角色答案：B4.“接下来这个环节是：我的名片,现在我给每个人发一张卡纸,请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己,制作自己的特色名片,写好后与其他组员交换名片,相互认识一下,”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）。A:准备阶段B:后期成熟阶段C:开始阶段D:中期转折阶段答案：C5.（2019年真题）社会工作者小王在在某养老院开展了“幸福银行”老年活动项目,老年人积极参与院内的合唱、手工、书法等兴趣小组活动,参与活动所得积分可用于院内消费,以此提升老年人参与热情,改善生活质量。在上述服务中,小王扮演的角色是（）A:行政管理者B:倡导者C:政策影响者D:治疗者答案：A6.“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）A:为儿童创造一种家庭生活环境B:为机构工作人员减轻照料压力C:培养儿童做家务的技能D:培养儿童人际互动技能答案：A7.小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的（）。A:解组阶段B:危机阶段C:重组阶段D:恢复阶段答案：A8.社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动，目的是提高独居老人的社会交往能力，增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。A:治疗模式B:社会目标模式C:互动模式D:发展模式答案：C9.某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。A:拜访社区居委会主任和各楼楼长B:通过短信平台宣传项目C:为居民开办社会工作知识普及班D:到居民家中走访宣传项目答案：B10.小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下做法中，不妥当的是（）A:深入到小王的生活环境中B:成为小王的“聆听者”C:理解小王的行为D:说服小王去直面残疾的事实答案：D11.小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给学校社会工作者小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信：“小楠，你好！几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”按照寻求服务对象时的意愿，小楠属于（）。A:外展型服务对象B:非自愿型服务对象C:主动求助者D:自愿型服务对象答案：B12.某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于()。A:治疗小组B:支持小组C:成长小组D:教育小组答案：A13.督导老王发现最近志愿者小杨情绪有些低落，经了解小杨最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老王对小杨的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他，在这里督导老王发挥的功能是()。A:引导性功能B:教育性功能C:支持性功能D:行政性功能答案：C14.社会工作者：“你现在和父亲的关系如何？”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少”。社会工作者：“你说的普普通通是指……”。上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。A:澄清B:专注C:对质D:同理答案：A15.同辈群体的特点不包括()。A:同一性B:平等性C:开