专业初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用吉林省榆树市初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库大全带答案（基础题）第I部分单选题（100题）1.某学校在贫困家庭学生的救助工作中．要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则。A:自我决定B:无条件接纳C:尊重隐私D:知情同意答案：C2.社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调多种关系，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。A:使能者B:教育者C:协调者D:中介者答案：D3.(2017年)社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。A:预估B:制定方案C:接案D:签订协议答案：C4.依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要运用团体或者社区重建的方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。A:救助类型的复杂性B:工作依据的政策性C:工作过程的持续性D:工作方法的融合性答案：D5.无论是对普通人群的健康宣传，还是对疾病患者的服务，都是以（）作为核心和主导。A:服务对象的健康B:社会卫生体系的发展方向C:社会工作者的工作理念D:医务社会工作的良好运行答案：A6.在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（）的做法是可取的。A:指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子B:指责丈夫不照顾妻子的感受C:指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴D:帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界答案：D7.老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种。根据我国《老年人权益保障法》，小张耕种父亲老张田地的收入应当（）。A:归老张所有B:归小张所有C:由老张和小张决定分配D:由老张和小张平分答案：A8.光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天，与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤，情绪低落，不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起，表达对老曾的理解，分享对生命的感悟，相约互相鼓励扶持，走过生命历程，社会工作者组织的小组是()。A:治疗小组B:成长小组C:教育小组D:支持小组答案：D9.小组工作的方案或计划就是一份详细的小组计划书。在计划书中，包括组员的来源的主要环节是()。A:小组的特征B:需要的资源C:组员D:招募计划答案：D10.我国的家庭服务类型，不包括（）。A:改善家庭的救助和帮扶B:改善亲子关系的服务C:改善社区关系的服务D:改善夫妻关系的服务答案：C11.由于光荣院存在自然减员，符合收养条件的优抚对象不断减少，为充分利用现有的基础设施、设备和人员，有些光荣院开始了接收社会老人的探索，（）是社会工作者面临的一个新课题。A:如何为服务对象提供个案心理辅导B:如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合C:如何协助服务对象适应光荣院的新生活D:如何影响社会及环境的决策答案：B12.初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（）。A:增加与同学心平气和沟通的次数B:记录与同学争吵的次数C:减少与同学争吵的次数D:降低情绪失控的频次答案：A13.下列选项中关于企业社会工作表述不正确的是()。A:主要提供利于企业发展的服务B:起点是将企业作为一个社区来看待C:企业比普通社区有更多管理上的特殊要求D:以整个企业及企业中的居民为服务对象答案：A14.根据《中华人民共和国劳动法》，用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的，经与工会和劳动者协商后，每日延长工作时间的最长小时数、每月延长工作时间的最长小时数分别是()。A:3小时，60小时B:1小时，30小时C:2小时，60小时D:3小时，36小时答案：D15.家