(二)话题作文写作话题作文形式,大致有三种情况:一是“材料+话题”式,普通由一则材料或一段文字引出一个话题;二是提供材料自选话题,题目没有给出详细话题,但材料中对话题普通有一定暗示;三是直接提出话题。不论哪种情况,都要求围绕一定话题来写作。话题作文给考生提供了充分展示自我辽阔舞台,但并不等于说考生能够随心所欲,天马行空。话题作文写作要注意以下几点。第一,认真审读话题,明确内涵。考生要仔细审读引出话题材料,明确话题实质和范围。有时话题是一个词语,如“宽容”“责任”“适应”“享受”“感动”等,词义比很好把握;有时话题是一个短语或一个句子,如“怦然心动感受”“心灵温度”“忽略,有时是最主要”,那就要认真分析话题重心和修饰语,准确把握话题内涵,防止在了解话题时出现偏颇。对于自选话题题目,还需要重复审读隐藏话题材料,思索从哪些角度去了解材料,从而正确提炼出话题,或者依据自我实际提炼出感悟最深话题。第二,善于化大为小,选择最正确、最小切入点。话题作文写作范围十分宽泛,而且不限文体,写作时要注意善于在一个宽泛范围内选择一点,用详细事件、生动细节或经典材料来以小见大。假如把话题看成一个僵死概念,笼统地去思索,势必内容空泛,不着边际。话题作文力争“一针见血”,不求“面面俱到”。第三,善于充分展示自我,表现个性。考生要依据本身实际,扬长避短,选择自己熟悉、感受较多或体验真切内容来写,选择最能展示个性、最能吸引人、最具表现力材料来写,并力图从新奇角度诠释话题、表现事物或阐述事理。第四,确定适当文体,确定别致标题。话题作文自选文体,不等于不重视文体特征,文体特征鲜明是一篇好文章基本要件。考生要依据确定材料,选择自己最擅长文体来布局谋篇。写作话题作文还要注意拟出一个新奇标题。第五,正确确立主题。首先要选择一个最切合题意思绪确立主题,另首先要选择跟自己生活贴近思绪确立主题,只有这么,才能防止偏离主题,才能写出真情实感。第六,要写出新意。能够经过写独到感受,选取新奇材料,尝试用独特视角和活用文体等方法写出新意。题目衣着与人们生活亲密相关,衣着表示着人个性、兴趣、涵养、追求……它背后往往有着生动故事,有着不一样看法。请以“这么衣着”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自定;②有真情实感,不得套写剽窃;③用现行规范汉语言文字表示;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行);⑤文章中不要出现真实地名、校名和人名。写作模板:模板一:成长过程中,难忘关于衣着记忆。譬如小学校服、中学校服,引发你对小学或中学生活眷恋。模板二:生活中,有某个人,因为某件事,使你对他衣着念念不忘。譬如,有一次你在山里迷路了,这时候,一个身穿棉大衣、头缠白毛巾羊倌搭救了你,他衣着给你留下了深刻印象,每次到山里,你就尤其留心这么衣着。模板三:某种穿职业服人,他们形象使人尊重和敬仰。譬如,消防员故事、交通警察故事、清洁工故事、白衣天使故事、解放军故事。模板四:特殊情形服装与特殊人精神面貌。比如,妈妈一件油污围裙、老师西服袖边上粉笔末、管道清洁工那条胶皮裤。模板五:含有象征意义环境保护文章。譬如,地球衣着、我们这个城市衣着、身边某条小河衣着。高分作文:回味无穷“海军服”又见到了那件黑色“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆校徽——育才小学。这件普通校服,如同一把钥匙,打开了我记忆藏宝盒。湿漉漉“海军服”“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想就撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨一滴一滴地落在我们“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加紧了奔跑脚步。到了家,我们用力拧着湿漉漉校服,相视而笑。脏兮兮“海军服”烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,一声发令枪响,带着彼此勉励,我们一同冲了出去。阳光照在我们身上,灼烧着我们皮肤。我们衣衫飘了起来,汗水浸湿了“海军服”。终于,我们在同学们呐喊声中,冲到了终点。我们望着彼此脏兮兮“海军服”,那几片汗渍,见证了我们拼搏激情。香喷喷“海军服”“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心歌声浮荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边父母只是食客,我们当伙夫,做了一顿高兴烧烤盛宴。香喷喷烤肉在“吱吱”地冒油,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,酱汁滴落在我们“海军服”上,像是点缀着不著名小花。哈哈,我们彼此看着对方“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多是开心。香喷喷“海军服”见证了我俩回报父母亲情。记忆中美好瞬间,永远停留在脑海。如今,看着这件陈旧而小巧“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。这件普通“海军服”,算不上华丽,更谈不上值