(三)结构与语言一、结构1.开头:巧妙“好开始就是成功二分之一。”一个巧妙开头,就能成就一篇成功作文。那么,怎样写一个巧妙开头呢?①开门见山。就是开宗明义,直接点题。要求写作前经过认真思索,提炼出总领全文语句作为开头。这么开头,语言要精练,含有引人入胜效果,能激发读者阅读兴趣。②设置悬念。能够设疑破题,有问有答;能够虚张声势,制造悬念;还能够先写结局,利用倒叙。不论详细情况怎样,都要注意上下文连贯和照应。③渲染背景。开篇设置一个故事背景,或者描绘故事时代背景、自然环境,快速将读者引领到所描绘情景当中。④鲜明对比。适合议论文开头。从两个对立角度提出观点,一正一反,在鲜明对比中,确定自己观点,给读者以突出印象。⑤利用修辞。排比、比喻和引用等,都是作文开头惯用修辞手法。假如注意了语句之间层次关系,注意了紧紧围绕文章主题,巧妙地利用修辞手法开头,能够吸引读者,打动读者。当然,开头方法不止这些,也不可孤立利用一个方法。面对不一样题目和要求,应从主题和思想感情表示需要出发,选取最巧妙开头。2.结尾:精彩关注事件结果,几乎是人天性与共性,作文读者也不例外。所以,结构一个精彩结尾,是考场作文不得不考虑。①自然收束。作文内容表示完了,没有去精心设计“华丽”结尾,一切都显得那么朴实无华、单纯明快,但又不是随心所欲、马虎草率,也是一个精彩结尾。②呼应开头。结尾时,一定要想到开头。呼应开头结尾,能使读者心理上产生首尾圆合、浑然一体审美感受。③画龙点睛。在结尾时,以全文内容为依靠,用最简练语言表示出文章主题思想;或者是行将结尾时,把自己写作意图交代出来,让读者在领会了风景以后,又能产生顿悟精华快感。④抒情议论。综合利用各种表示方式,是中考作文要求之一。篇末抒情议论,能够表示作者心中情愫,激起读者情感波澜,引发读者共鸣,有着强烈艺术感染力。正如演讲或汇报精彩结尾,往往会赢得长时间掌声一样。3.段落:匀称一篇好文章,不一定什么地方都好;但段落匀称、结构严谨文章,一定会给读者带来美感。①整齐之美。通观全文,结构“板块”和自然段,形成并列关系,段与段字数均衡,前后对称,整齐划一。再加上流畅语言、真挚情感,会造成畅快淋漓气势。②参差之美。突出首尾段、过渡段、精彩语段等,虽大小不一,但错落有致,一样能够给读者视觉上冲击。③创新之美。我们强调立意,重视选材,但在立意难以突破、材料比较陈旧情况下,提议有结构上创新。创新结构主要有:题记式、后记式、小标题式、日志体、书信体及故事新编等。总之,可采取设悬念、欲扬先抑、误会、巧变次序(如倒叙、插叙)、列小标题和分镜头等方法,以达文章结构巧妙之效。二、语言语言表示,乃作文第一等功夫。语言表示水平高,能够形成格调。所以,作文训练,数语言训练为最难。即便临近中考,语言表示也还有提升空间。现就其技巧作简明介绍:1.写出感情。写记叙文,不要只是客观地叙述,要写出心情,带着感情描写;写议论文,要观点正确,论据充分,有感染力和说服力。没有感情语言如同没有生命枯树。2.写出动作。写记叙文,要有动作描写,即使是静事物。在全部描写方法中,动作描写是最主要。3.充满想象。词语堆砌往往限制人思维,唯有让读者产生如临其境、如见其人、如闻其声感觉,才能引发读者共鸣,这就是作文中想象魅力。没有想象语言如同一潭死水。4.利用修辞。要在文章中尽可能使用比喻、排比、对偶、拟人、重复、对比、引用等修辞手法,叠词、仿词及句式改变等也能增强表示效果。我们极难做到语言“炉火纯青”,但只要努力去做,做得恰当,就足够了。5.重视个性化。语言利用高低,在于有没有灵性。不论是平实朴素语言,还是充满文学韵味语言,都要经过锤炼,这么才能使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,有鲜明个性。题目:过得太快要求:(1)依据自己了解,把题目补充完整,写一篇作文;(2)诗歌除外,文体不限;(3)文中不要出现含个人信息地名、校名、人名等;(4)不少于600字。写作模板:模板一:补“人生”“时间”“岁月”“青春”等。充分了解题目中“太”字,一是表示警醒,告诫。时间飞逝,一定要珍惜每一分每一秒;要好好地把握现在,才能创造幸福未来。选材上能够写一些珍惜和充分利用时间故事。二是表示遗憾和悔恨。时光如白驹过隙,回顾来路,一路是遗憾,此时顿觉时间宝贵,可是已经晚了。告诉大家,不要总是躺在过去回想中叹息,而要总结失败教训,在今天启程,把握好明天。选材上可写某人因消磨时光而后悔故事。模板二:补“思想”“观念”“形势”等。一切总在不经意之间,急忙从我们身边过去。时代改变是日新月异,要时刻督促自己,不落伍、不掉队。选材上既能够写赶不上形势人与事,也能够写紧跟时代步伐人与事。模板三:补“高兴”“幸福”“痛苦”“坎坷”“挫折”等。高兴总是短暂,痛苦总是漫长,这只是一个