北师大版五年级语文下册教案第十单元?综合活动?教学设计教学要求1．知识与技能〔1〕引导学生积极参与，学会表达与交流，学会合作，培养学生收集与整理资料的能力，明白做事要有方案性。〔2〕引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验，盘活和运用，对所筹划的主题能进行分析，尝试写活动方案，过程与方法。课时划分一课时第一课时教学过程一．板书课题：我们的旅行老师谈话，提出学习目标，古人说：读万卷书，行万里路。同样，我们外出旅行，在大自然的怀抱中，也一样能够收获许多书本上学不到的知识，陶冶我们的情操。二．分布筹划旅行活动教师启发：现在就请同学们把自己都当作是一个小小旅行家。我们组建成一个年轻的旅游团，现在要共同筹划这次快乐的旅行活动啦。看看哪位同学是最出色的旅行家。〔一〕第一步：确定旅行目的地。1．请说说自己最难忘的旅行，简要介绍那个地方最具吸引力之处。2．根据兼顾趣味性与可行性的原那么确定旅行的目的地。3．交流收集到的目的地的资料，了解它的历史、景点和旅游价值，做好中间休息的集体游戏活动的安排等。〔二〕第二步：做好旅行准备。1．确定旅行路线〔查阅列车，汽车时刻表。〕2．分组制定旅行方案〔充分考虑到学生的意愿，让他们自愿组合，为自己的小组取一个好听的名字之后制定切实可行的方案，把日程和分工安排好。〕3．开始旅行物品的清单〔从食物、药品、娱乐用品等方面提醒学生带齐。〕4．作出花费预算〔注意引导学生要节约，不要铺张浪费。〕〔三〕第三步：开始旅行。组织学生及时写日记，游记并及时评点。教育学生及时与家人联系，运用语文知识和能力，采取自己喜欢的方式和家人联系，组织集体娱乐活动工程，让学生们大胆展示才艺，增进班级的凝聚力。〔四〕第四步：旅途归来，进行总结。1．图片展示评选最正确景点，说出评选理由。2．量体重，说变化。让学生感到旅行给自身带来的身心愉快，体制增强，激发学生对大自然的热爱。3．评选优秀旅行队员。4．旅途中的黑镜头。让学生说一说在旅行中，看到哪些不文明的现象，这些现象有哪些危害，提高学生的文明意识。5．总结此次活动。内容总结〔1〕北师大版五年级语文下册教案第十单元?综合活动?教学设计教学要求1．知识与技能〔1〕引导学生积极参与，学会表达与交流，学会合作，培养学生收集与整理资料的能力，明白做事要有方案性〔2〕同样，我们外出旅行，在大自然的怀抱中，也一样能够收获许多书本上学不到的知识，陶冶我们的情操〔3〕我们组建成一个年轻的旅游团，现在要共同筹划这次快乐的旅行活动啦〔4〕组织学生及时写日记，游记并及时评点