体育篮球运球说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的体育篮球运球说课稿，希望对大家有所帮助。体育篮球运球说课稿1一、课的设计：二、教学内容：1、绕障碍跑(游戏)2、传球跑位投篮练习外；三、教学目的：1、绕障碍跑游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、进一步提高学生的控球能力。3、发展学生灵活性和协调性。4、培养学生展示自我和创新意识，提高学生与他人合作的能力。四、教学重点：1、学生的团体合作精神和顽强拼搏的精神。2、传球、跑位的方法。五、教学难点：传球的方法，力度。跑位的准确。六、教学方法：1、讲授法，直观教学法，集体练习法。七、教学原则：符合小学生生理的原则，适应心理的原则，统一性与灵活性相结合的.原则。八、教学过程：同时培养他们的团队合作、顽强拼搏的精神。下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。1、准备部分：学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规练习，热身，徒手操。2、基本部分：在教学过程中我采取了直接的教学游戏和集体游戏的方法来进行学习。在教学中，我先组织学生。3、结束部分：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞蹈(纱绢操)进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。(以放松手臂和下肢为主)并发放评价表(6分钟)。本课的授课顺序主要以自编操引入，使学生热身，再通过各种动物可爱的跳跃动作初步了解跳跃，建立对跳跃的兴趣，再逐步深入跳跃游戏的难度，激发学生的积极性，不断地提高教学效果，这里也就达到了本课的教学重点和难点。本课的游戏编排目的是发展学生上下肢的力量和身体的协调性，培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。九、场地器材：录音机一台呼拉圈约50个纱绢约50条。粉笔4支小奖品若干评价表约50份。十、本课的平均心率：135—150次/分左右。运动密度：35—40%左右。强度：1.2—1.5。体育篮球运球说课稿2本课教学的主要内容篮球运动中的双手胸前传球。双手胸前传球是篮球运动中最基本的技术，最常用的传球方法，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要的组成部分，是更好的学习各种技术和战术的基础，传球技术的好坏直接影响集体力量的发挥和战术的配合质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，传球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时还要迅速转换衔接其他技术动作，就比较困难。因此，本课着重熟练掌握双手胸前传球技术的同时加强准确性和熟练性，为以后的篮球教学竞赛和学生的终身体育打下良好的基础。一、教学目标。1、认知目标：让学生了解双手胸前传球在篮球运动中的重要意义。2、技能目标：熟练掌握双手胸前传球技术动作和对球的控制能力。传球的准确性和发展身体的协调能力能力，96%的学生掌握该项技术。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。二、教学重点、难点：重点：持球动作要真确，传球动作要协调连贯，大拇指下压，中指、食指拨球，传球时上、下肢协调配合，传球的准确性。说对象。中学生已经具备了基本的运动技术，对篮球也有了一定的了解，通过说教可以使他们更好的去掌握技术动作，也比较感兴趣，学习积极性高。说教法。本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的'手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织教学不局限于统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、流畅、紧凑。一、示范法。利用学生对篮球的了解，通过真确的示范，提高学生对该项技术动作的更好认识。双手胸前传球是一种最基本，最常用的传球方法。具有传球快速有力，准确性高，容易控制，便于与其他技术相结合的特点，动作要点：持球动作要真确，传球动作要协调连贯，拇指下压，中指、食指拨球，传球时上、下肢协调配合。动作方法：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体呈基本的站立姿势，眼平视传球的目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之内旋，拇指下压，中指、食指拨球并将球传出。球出手后，两手向下略向外翻。二、指导纠正错误法。多做持球动作和双手胸前传球的示范，并根据学生产生的错误，进行正误对比示范。体育篮球运球说课稿3一、教材本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。根据小学生的年龄特点，本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的动作，以便更好的锻炼身体，促进身体身心全面、健康发展。根据课标的要求，本次课学习目标主要有以下几点：1、认知目标：使学生学会和