体育教案（水平二）教学内容：篮球：拍球比多游戏：运球接力教学目标：1、运动参与目标：通过教学，加深学生对篮球项目的了解，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与学习，感受运动带来的快乐。2、运动技能目标：通过教学，使85%的学生熟悉球性并掌握用手指、指跟部按拍球的拍球方法，能有节奏的进行拍球练习。3、身心健康目标：通过练习与游戏，促进学生身体素质的全面发展，并能在练习过程中感受运动的快乐，培养人与人交流的能力，以及与同伴合作的意识教学重点：使学生掌握运球过程中手腕随着球上下屈伸的方法教学难点：解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬的错误技术教学过程：准备部分:1、体委整队，报告人数2、师生相互问好3、宣布本课内容及目标4、提出安全问题5、队列队形练习6、韵律操基本部分:篮球：拍球动作方法：手指，指根部按拍球，肘关节，腕关节随球上、下屈伸，动作柔和，按压明显。指导与练习法：1、教师讲解原地拍球的动作，学生集体随教师口令进行徒手操模仿练习。2、教师巡视指导，学生分组进行原地拍球练习与交流，在教师的指挥下，学生分组练习原地拍球。20*2组。3、在小组长的带领下，分成四组互比、互评原地拍球练习。15*2组。4、将学生分成四组进行比赛拍球比多，计时30秒*2组。师生互动练习及展示并评价。篮球游戏：运球接力游戏方法：将学生分成人数相等的四组站在预备线后，排头对准一标志物，手持篮球。游戏开始，各组排头运球绕过标志物返回起点，将球传给下一个同学后站到排尾，依次进行。最后一人做完后将球传给排头，排头将球举过头。按举球顺序排列名次。游戏规则：1、听信号才可跑出起点线；2、运球必须绕过标志物，运球进入传球区才可传球；3、不得抱球跑，运球失误必须在失误地点重新开始。教学要求：遵守游戏规则。指导与练习法：1、教师讲解游戏运球接力规则和方法与学生合作示范并提示安全。2、教师强调游戏运球接力的要求，指导学生练习。3、教师指导练习游戏运球接力。4、分男、女组进行游戏比赛。5、请学生谈谈合作游戏后的心理感受。结束部分：1、放松游戏：模仿小动物a、教师讲解更“模仿小动物”的游戏方法和规则，学生熟悉游戏方法一次。b、学生进行游戏，比赛看谁做的好。c、在教师的引导下，学生相互评价，教师归纳并提出今后努力方向。2、师生共同小结、评价，鼓励表扬先进3、师生再见体育教案《篮球拍球、运球接力游戏》（水平二）宝国老中心小学李梅