详细阅读(yuèdú)技巧I“三步解题(jiětí)”路线：第一步:速读原文(yuánwén)做路标事实上，四级阅读经常出现一段或两段轮空不考的情况(qíngkuàng)，尤其是当一篇文章段落比较多的时候更是如此。要做到有所为有所不为，就要求考生先看51.Theexperimentconductedbytheresearcherwasmeantto________.说明是在实验的过程之后找答案;53题可以通过(tōngguò)在原文中找总结性的句子较快找到相应的答案。地方(dìfāng)浪费时间了。WesetupatastetestthatchallengespeoplewhoidentifiedthemselvesaseitherCoca-colaorPepsi好把握了。而且在后面的题目(tímù)中也出现了这个词组，这时考生可以把primarynurse简化成PN,后面的题目(tímù)照样可以做出来.这就省去了理解primary对于细节(xìjié)题、词汇题及涉及细节(xìjié)的推理题，则要根据题干或选项中的线索（主要是关键词）回原文定位，仔细阅读相关句，选出正确答案。第三步：重叠原文(yuánwén)定答案II五大(wǔdà)考点路标A、主题句是最重要的考点(kǎodiǎn)标志文章主旨就来自于主题句。主题句表达中心思想，其他句子均围绕其展开说明或议论。…consumersmaybeconvincedtobuyaproductofpoorqualityorhighpricebecauseofadvertisement.”B)convincinghimoftheirlowpriceC)appealingtohisbuyingmotives文既不偏离此句的内涵，又不反对此句的观点(guāndiǎn)，则这句话为文章的主题句。转折之后(zhīhòu)就出现主题句这一情况较多，这种谋篇套路可以用“去旧取新、标新立异”八个字概括。Likemanyofmygeneration,Ihaveaweaknessforheroworship.Atsomepoint,however,weallbegintoquestionourheroesandourneedforthem.B)probablysharesomeweaknessesofordinarypeopleC)areofteninfluencedbypreviousgenerations志（同义替换为正解(zhènꞬjiě)，照抄原文不是解）,我们也可以判断出B）为干扰项，而A）为正解(zhènꞬjiě)。Butthat'snotwhatIdid.其最后一句，话锋一转，态度来一个180度大转弯：“但我没这么做！”这才是作者(zuòzhě)的真实意图。但西文的常见情况是文章开门见山提出(tíchū)主题句，中间加以论述，文末复述首段的主题。groupsdidbetterthanchancewouldpredict,nearlyhalftheparticipantsineachgroupmadethewrongchoicetwoormoretimes.A)showthattastepreferenceishighlysubjectiveB)arguethattastetestingisanimportant首尾两处的这两个同义主题句可以推知本文的写作目的为A),B）、C）和D）在文中均找不到(bùdào)依据，因此为错误答案。其中破折号表示对前文(qiánwén)的解释，实际就是引出了全文的中心思想，成为考点,与Q36对应。chemicalcomposition破折号后内容(nèiróng)的句意是“一项可以帮助某些加工食品摆脱防腐剂的新发现。”这与答案选项中A)的无，则证明此题难度很高，为出题者存心刁难考生的陷阱，也是所谓拉开(lākāi)考生档次的题。只有将每次例证后得出的结论按同等重要的原则加以合并，才能得到比较(bǐjiào)符合全文中心的结论。总之，绝不能以偏概全。Englishisstilltheinternationallanguageofbusiness.Butthereisanever-growingneedforpeoplewhocanspeakanotherlanguage.A)Connectionswithbusinessesoverseas.B)Abilitytospeaktheclient'slanguage.Millionsofindividualsbecameengagedinavarietyofactivities,andliterallythousandsofhealthspasdevelopedaroundthecountrytocapital