《口技》积累感知一、疏通文意京中有善（）口技者。会（）宾客大宴（），于厅事()之东北角，施（）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。众宾团坐（）。少顷()，但（）闻屏障中抚尺一下，满坐（）寂然()，无敢哗()者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠（）伸（），其夫呓语（）。既而()儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚()儿乳（），儿含乳（）啼，妇拍儿()呜之。又一大儿醒，絮絮()不止。当是时()，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱()大儿声，一时()齐发，众妙()毕()备。满坐()宾客无不伸颈，侧目()，微笑，默叹，以为妙()绝()。未几()，夫齁()声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻()有鼠作作索索()，盆器倾侧()，妇梦中咳嗽。宾客意()少()舒()，稍稍()正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而()百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间()力拉崩倒()之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作（）；又夹百千求救声，曳()屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽()人有百手，手有百指()，不能指()其一端()；人有百口，口有百舌，不能名()其一处也。于是()宾客无不变色离席，奋袖出臂(；奋：)，两股()战战()，几()欲先走（）。忽然抚尺一下，群响毕()绝()。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已()。二、文学常识：本文选自《》，此书是____代__________编选的_______小说。本文作者______，字_______，______代顺治年间进士。三、字词句积累（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音无敢哗者（）犬吠（）呓语（）xùxù不止（）夫叱大儿（）hōu声（）几()欲先走中间()力拉崩（）倒yè（）屋许许（）声意少（）舒(二)、一词多义1、善：京中有善口技者（）王曰：“善哉”（）2、乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）3、绝：以为妙绝（）群响毕绝（）4、指：手有百指（）不能指其一端（）5、意：宾客意少舒（）醉翁之意不在酒（）目似瞑，意暇甚（）6、名：不能名其一处也（）名之者谁（）7、坐：口技人坐屏障中（）满坐寂然（）8、妙：以为妙绝（）众妙毕备（）（三）、古今异义词1、但闻屏障中抚尺一下2、于是宾客无不变色离3、两股战战4、几欲先走5、虽人有百手6、中间力拉崩倒之声（四）、词类活用1、会宾客大宴2、京中有善口技者3、不能名其一处也4、众妙毕备（五）、通假字：满坐寂然(六)重点句子翻译1、满坐寂然，无敢哗者2、一时齐发，众妙毕备3、宾客意少舒，稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端6、凡所应有，无所不有7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走9、忽然抚尺一下，群响毕绝。（七）、本文表示事物的数量的词，比较古今的不同用法。一（）人一（）桌一（）椅一（）扇一（）抚尺两（）儿百千（）人百千（）犬百（）手百（）舌百（）口四.第一段1,概括介绍表演者技艺高超的句子：2,“”字通领全篇，是概括全文题旨的关键性字眼。3交代,演出场合的句子：4,交代演出地点句子：5,交代表演的设施句子：6,渲染场内气氛、又表现表演者不同凡响的句子：7，强调表演道具简单的句子第二段1,作者的赞语是：。呼应开头的“善”字。2,宾客的反应是：第三段宾客的情绪和动作：。第四段1,一家四口遭火灾的情景：。2,其他人和动物惊恐万状的情形：。3,表现火势猛烈的句子：。4,模拟人们救火时的情景：。5,概写声音之多的句子：。6,具体写声音之多的赞语：7,,宾客的反应：第五段1,表演戛然而止，干净利落：。2,与开头相呼应的句子：。再次点道具简单，不仅呼应开头，而且有力的衬托了表演者技艺的高超五、文章内容考查1、为什么作者在本文结束再次交代表演者及所用道具？2、首尾段，体会“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”的作用。在结构上：在内容上：3、课文中有哪几处描写了听众的精神和动作？这些描写有什么作用？4、作者是怎样表现口技者高超技艺的？5、口技表演描摹了几个场面？请进行简略概括？6、课文除了直接从正面写表演的过程，还有侧面的衬托，哪些地方是侧面描写？有何作用？8、文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？9、“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？10、第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？11、众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？12、文章结构第一部分（1段）第二部分（2—4段）第一层：（2段）第二层：（3）第三层：（4）第三部分（5段）六、课堂练习中考链