高中地理-第三章-第一节-自然地理要素变化与环境变迁课件-湘教版必修1.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-10 格式:PPT 页数:30 大小:6.9MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

高中地理-第三章-第一节-自然地理要素变化与环境变迁课件-湘教版必修1.ppt

高中地理-第三章-第一节-自然地理要素变化与环境变迁课件-湘教版必修1.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 20 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第三章自然地理环境的整体性与差异性1.认识各自然地理要素对地理环境的作用,了解地球生物进化的一般顺序。2.了解生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物生存的威胁。3.了解人类活动对地理环境的作用,理解人类与环境协调发展的必要性。探究点一生物进化、灭绝与环境的关系探究活动由于多种因素的影响,地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期。距今6亿年到3亿年间为震旦纪冰期;距今二、三百万年到一百万年间为第四纪冰期。大冰期之间为间冰期。大冰期时气温比平均值下降4℃~7℃,海面降低,陆地大面积被冰雪覆盖。间冰期时气候转暖,高纬度大陆冰川面积缩小,中纬度山岳冰川大规模后退,雪线上升,全球自然带向两极方向推移,海面上升。读图回答有关问题。(1)引起地质时期气温反复变化的原因有哪些?(2)简述大冰期和间冰期期间,地球上的物种数量变化及变化的原因。(3)在距今1万年到19世纪末的历史时期,我国经历了四次寒冷期和四次温暖期。请回答:我国历史时期气候寒暖变化依据获得的途径有哪些?反思归纳生物进化与环境变迁的演化关系探究点二人类活动对环境的作用探究活动读“我国东部沿海某城镇示意图”,分析人类开发利用不当产生的问题。解析首先分析题干,明确该城镇位于我国东部沿海地区,属于季风气候。本地区过度采伐森林,地表缺乏植被保护,易引发水土流失现象。又由于缺乏植被保护,夏季降水集中,河流径流量大,容易形成水灾,而冬春季节少雨,易出现干旱。如果上游用水量剧增,必然导致河流径流量减小,河流净化能力减弱,影响城镇居民生活用水。若城市过量开采地下水,会使地下水水位下降,海水入侵,既破坏了地下水资源,又使河流带来的泥沙在海水的顶托作用下,在河口大量沉积,使河流入海航道变浅。答案(1)森林覆盖率降低(或植被减少)河湖泥沙淤积(2)砍伐森林(3)减小(4)坍塌(受损)(5)地下水水位下降(6)泥沙淤积反思归纳人类活动对环境的作用(1)人类与地理环境的关系可用简图表示如下:(2)人类活动对环境的影响:人类活动对环境的作用有合理和不合理之分,具体分析图解如下:随堂达标检测2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是()A.元古代B.太古代C.古生代寒武纪D.中生代侏罗纪3.盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是()A.古生代末期B.中生代末期C.太古代末期D.新生代末期对点训练二人类活动对环境的作用圆明园湖底防渗工程是挖去1m厚的淤泥层,把翻上来的沙砾与土覆盖在防渗膜上,如下图所示。据此回答4~5题。4.圆明园湖底防渗工程对环境的不利影响有()①湖泊周围树木生长受到影响②水生生物种类锐减③湖泊耗水增多④湖水循环周期加长,更新缓慢A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.圆明园不仅是历史的见证,也是北京水系演变的见证。近年来,北京城市水系日益萎缩的主要原因是()A.生产、生活用水增加B.全球变暖,蒸发加剧C.气候变迁,降水减少D.城市建设填埋综合提升6.读图甲和图乙,阅读资料,回答下列问题。20世纪90年代,某国政府在气候变化专业委员会(IPCC)发布的一项报告中指出:使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数的历史数据,图乙是地球上的碳循环示意图。(1)造成大气中CO2浓度增加的主要原因有(多选)()A.绿色植物的光合作用B.过度砍伐森林C.人口剧增,呼出的CO2增多D.大量使用煤、石油、天然气作燃料(2)你认为大气中CO2含量增多,将会给世界沿海城市带来什么影响?(3)为避免温室效应给全球带来灾难性的后果,人类应采取哪些措施?教材P67活动提示由上至下动物界:⑤人类⑥哺乳动物①爬行动物⑦两栖类动物②鱼类③海洋无脊椎动物④动物孕育发展初期阶段植物界:②被子植物③裸子植物①陆上孢子植物④海生藻类教材P68活动提示1.从材料中可以看出,在中生代末期的地层内,铱元素含量异常,比相邻岩层平均值高出30倍左右,而铱元素是陨石的重要组成成分之一,这说明可能曾有一颗富含铱的小行星撞击地球并发生爆炸,大量富含铱元素的尘埃颗粒弥漫天空,阻挡阳光射向地面,绿色植物光合作用无法进行,恐龙因失去了食物来源而灭绝。2.恐龙灭绝的原因是全世界感兴趣的问题,除上面的小行星撞击地球假说之外,还有各种不同的假说:如认为这与中生代末期强烈的地壳运动所引起的地形、气候、植物等条件的改变有一定的关系;或者认为与地壳磁场的变化、恐龙本身的蜕变、流行病等有关;或者认为与曾有一颗彗星爆炸,使海水温度升高,造成生物灭亡有关。教材P69活动提示