社会实践活动方案社会实践活动方案篇1为拓展学生的视野，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。学校研究决定五、六年级学生于20xx年11月27日赴XX科技馆进行社会实践活动。活动时间：20xx年11月27日8：20—16：50。活动地点：承办单位：活动人员：全校教师(预计23人)、学生(五、六年级，预计300人)。分管教师安排：总指挥：副总指挥：协调、调度：医疗救护小组：带队老师安排表星期四班级人数正班副班随车备注1五（1）441，1.领导及带队老师需保证手机全天开机。2.2.出发、返校前带队老师必须清点学生数量方可离校。3.3.出发前，请班主任与家长电话确认学生未参加活动的原因。4.4.师生中途不得无故离队。如有特殊情况必须经总指挥批准。5.5.出发前，带队老师在课室内分发搭食学生的点心；交代活动事项、并进行安全教育。6.全体学生必须穿校服。2五（2）423五（3）434五（4）435五（5）436六（1）437六（2）44带队行政、后勤4戴秀仪留校行政二.活动行程：1、9:00于指定时间、地点集中乘车前XX;2、10:00抵XX，自由游览;3、12:00老师定地点用餐(学生不含餐)4、13:00再次游览园内景点;5、15:00集中,结束愉快的旅程，返程回校。三.注意事项：1.教育孩子时刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢记：(1)穿校服，准备笔、本子、纸巾、装垃圾的塑料袋，并根据天气备好帽子或雨伞等。(不要让孩子带贵重物品，并教育孩子保管好随身物品)(2)一班一车，乘车要排队候车，等车停稳后再有秩序的上下车;(3)不要在车上随意走动、追逐、喧闹，不乱丢杂物;(4)集体行动，一切听从指挥，不私自离队、随意掉队，遇到自己解决不了的困难要及时找老师;(5)准备好一日的饮用水和点心;(6)教育孩子在实践活动中提升交往、理解、礼让、合作、宽容等能力。2.做好出发前各项准备工作。(1)和旅行社协商活动时间、导游、车队等各项活动细则。(2)通过教师大会向全体教师宣布活动安排，明确各自的责任与分工。(3)了解班上学生晕车、过敏等身体情况，并提醒家长为孩子请备好晕车贴等药物：(4)准备足够的.急救药物备用。(5)做好宣传教育活动。教育孩子在丰富课余生活，培养实践能力，开阔视野，陶冶情操的同时也要学会团结合作，热爱集体，更应将安全放在第一位。3.上学、放学时间照常：上午8:20至下午4：50(请家长按时接送，自己离校的学生一定要按校卡分类离校，按时到家，不得擅自在校外逗留或到同学家玩)。4.本次活动坚持自愿原则，不参加此次活动的，请家长安排孩子参加有益的活动，确保孩子的安全。XX小学20xx年11月14日社会实践活动方案篇2一、社会实践的目的1、透过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。2、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。3、透过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。4、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。5、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力、协作潜力、组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。二、社会实践的资料1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要资料，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。2、参观、访问和调查活动、社团活动：能够郊游，参观人文景观等；能够到德育教育基地参观考察，理解思想教育（例如进敬老院帮忙孤寡老人）等；能够抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；能够结合教学资料进行验证性的调查；访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。3、班级值周活动和校内劳动。三、组织管理形式社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合构成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。四、学分配置、认定与时间安排1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周：①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。时间1周。2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由校园统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。①参加活动证明（由校园或活