四川省泸州市泸县第四中学2019-2020学年高二历史上学期期末统一模拟考试试题（含解析）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题1.李成贵在《国家、利益集团与三农困境》中提到“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。据此可知，中国古代A.农村完全实行村民自治B.地方割据与中央相抗衡C.农村管理受宗法制影响D.农村管理受分封制影响【答案】C【解析】【详解】材料信息“皇权不下县”和“县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”说明了宗法血缘关系在农村的强大影响力，故C正确；农村实行村民自治。古代中国中央政府通过郡县制等地方制度，实现了对地方政权直接有效的控制，农村并未实行村民自治，但不可能完全由村民自治，故A错误；材料没有提到地方割据，排除B；材料中的皇权与县制在封建社会才有，已经废除分封制了，D错误。2.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚同”“节葬”“节用”，注重认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学科的研究。墨家是战国时期有重大影响力的学派，秦汉以后却走向式微。这A.反映了统治政策影响文化走向B.体现了生产力发展的必然结果C.导致了中国古代科技逐渐落后D.起因于汉代儒家思想占统治地位【答案】A【解析】【详解】依据材料，结合所学知识可知，儒、墨同为春秋战国时期显学，当时有“不入于儒，即入于墨”之说。先秦时期，儒、墨两家曾是分庭抗礼。战国后期，墨学的影响一度甚至在孔学之上。秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家、独尊儒术”及其儒学独尊地位的确立，从外部因素来看，统治政策是导致墨家学说“秦汉以后却走向式微”的原因之一，故A正确；BC两项所述不符合史实，且材料无体现，排除；汉代儒家思想占统治地位也是统治者加强统治的需要，是由统治政策决定的，故D错误。3.学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的核心元素是A.考试选拔B.公平竞争C.注重文化D.传播儒学【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，中国古代科举制度中最“具有永久的生命力”，成为“人类共同的基本理念”的是其通过考试所展示的公平竞争理念，B项正确；考试选拔只是手段，不是其蕴含的核心价值，A项错误；注重文化是通过考试产生的社会影响力，不是永久的生命力，C项错误；传播儒学只是其在中国古代封建社会的价值，不是人类共同而永久的追求，D项错误。4.历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出A.历史叙述应当尊重历史事实B.历史解释目的在于揭示历史事实C.时代立场不同影响历史解释D.历史叙述的差异性揭示历史本质【答案】C【解析】【详解】本题从不同时代的学者对晚明李贽的不同评价来考查学生的史学素养。历史解释是历史叙述的一部分，基于同一历史事实，历史解释由于学者所处时代、所持立场以及学识等各方面的原因呈现多元化。黄宗羲、方以智都生活在封建专制时代，侯外庐、岛田虔次生活在近现代，故本题选择C项；材料反映的是不同历史时期的人物对李贽的评价不同，并没有涉及到历史叙述应当尊重历史事实的问题，故A项错误；材料主旨与历史解释的目的无关，排除B项；历史叙述的差异性无法揭示历史本质，排除D项。5.下表是16世纪至17世纪中西科技成就对比。这反映出A.中国古代科技已全面落后于西方B.西方已经进入民主社会时期C.当时东西方的文化交流不断加深D.西方科技逐渐具有近代化特征【答案】D【解析】【详解】材料内容并不能说明中国古代科技已全面落后于西方，故A错误；16、17世纪西方还没有进入民主社会时期，故B错误；材料信息也不能体现当时东西方的文化交流不断加深，故C错误；哥白尼的《天体运行论》、哈维的《血液循环论》、伽利略和牛顿的学说都属于近代自然科学，这说明西方科技逐渐具有近代化特征，故D正确。故选D。6.日本《文明论概略》就社会转型载：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物”根据上述观点下列人物排列正确的组是A.李鸿章——陈独秀——孙中山B.陈独秀——孙中山——李鸿章C.李鸿章——洪秀全——陈独秀D.洪秀全——陈独秀——李鸿章【答案】B【解析】【详解】本题考查中国学习西方进程。依据材料可知，按照题中日本刊物提到的学习欧洲文明的顺序应该是：先变革人心即学习西方思想，再改变政府即学习西方政治制度，再达到有形的物即学习西方的科技。结合所学分析选项内容可知，陈独秀是新文化运动代表人物，主张学习西方资产阶级民主与科学思想，按题意他应是第一位，孙中山是革命派的代表人物，主张学习西方资产阶级民主共和